高校网络德育理论及其体系建构研究

发布时间：2020-12-02 12:10

　　本文概括叙述高校网络德育的基本理论,针对互联网引起的传统高校德育的变化,在分析我国高校网络德育研究现状的基础上,借鉴国内外高校网络德育体系建构的理论与经验进行我国高校网络德育整体体系的建构。全文共分五个部分:第一部分,高校网络德育概述。首先界定了与高校网络德育研究相关的概念。其次,分析了高校网络德育的研究对象。再次,对高校网络德育特点进行了归纳。最后,把思想政治教育的地位与功能作为切入点,分析了高校网络德育的地位与功能。第二部分,互联网引起传统高校德育的变化。这里从高校德育的目标与任务、内容、途径与方法、管理四个方面的变化展开论述。第三部分,高校网络德育现状分析。先是从纵向的角度,分阶段地论述了高校网络德育的历史发展。然后从横向的角度,对高校网络德育所取得的成就与存在的不足之处从理论和实践两个不同的方面进行分析。第四部分,国内外高校网络德育体系建构的理论启示及经验借鉴。分别阐述了国外、国内网络德育的理论启示及经验借鉴。第五部分,我国高校网络德育体系建构。从网络德育的理念、目标与任务、原则、内容、途径与方法、保障机制几方面进行高校网络德育整体体系的建构。 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
引言
一、高校网络德育概述
    （一） 高校网络德育概念的界定
    （二） 高校网络德育的研究对象分析
    （三） 高校网络德育的特点
    （四） 高校网络德育的地位与功能
二、互联网引起传统高校德育工作的变化
    （一） 高校德育的目标与任务的变化
    （二） 高校德育的内容的变化
    （三） 高校德育的途径与方法的变化
    （四） 高校德育的管理措施的变化
三、我国高校网络德育现状分析
    （一） 我国高校网络德育的历史发展
    （二） 我国高校网络德育的现状分析
四、国内外高校网络德育体系建构的理论启示及经验借鉴
    （一） 国外高校网络德育体系建构的理论启示及经验借鉴
    （二） 我国高校网络德育体系建构的理论启示及经验借鉴
五、我国高校网络德育体系建构
    （一） 我国高校网络德育的目标和任务
    （二） 我国高校网络德育的原则
    （三） 我国高校网络德育的内容
    （四） 我国高校网络德育的途径与方法
    （五） 我国高校网络德育的保障机制
结论
参考文献
论文摘要（中文）
论文摘要（英文）
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校网络德育工作的实践与思考[J]. 孙波,王雄,裴根.  中国高教研究. 2005(12)
[2]论高校网络德育中需要处理好的五个关系[J]. 吴倬,张瑜.  教学与研究. 2005(11)
[3]浅谈网络思想政治教育功能[J]. 韦吉锋,韦继光,徐细希,张辉.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2005(03)
[4]高校网络思想政治教育研究[J]. 胡丽,胡显芝,张渝玲.  黑龙江高教研究. 2005(01)
[5]思想政治教育功能研究综述[J]. 李辽宁.  求实. 2005(01)
[6]论互联网环境下大学生的思想政治教育[J]. 商树松.  湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2004(04)
[7]试论网络德育战略[J]. 崔永根.  中国轻工教育. 2004(04)
[8]网络德育的回归:从服从与灌输到自主与选择[J]. 薛文平.  现代教育科学. 2004(10)
[9]高校网络德育有效性探析[J]. 李敏,雷达清.  太原师范学院学报(社会科学版). 2004(02)
[10]网络思想教育研究的现状、问题与展望[J]. 张瑜,张再兴.  清华大学教育研究. 2004(02)



本文编号：2895284