高校学生媒体运行团队现状及思考

发布时间：2020-12-09 18:09

　　随着信息技术手段的不断进步,新闻工作逐步进入了全民采写时代。高校学生成为了新闻工作队伍的重要组成部分,学生新闻媒体团队种类多样,在各级组织、各类工作和各类媒体中都活跃着学生骨干的身影。学生视角广阔,思维活跃,在新闻采写工作中具有时间空间维度的广覆盖面,语言思想维度的高接受度等优势。但是,由于学生经验和阅历较浅,在政治维度和专业维度的把控力方面也有其局限性,应当由教师和专业人员加强培训指导。 

【文章来源】：新闻传播. 2020年20期 第11-13页

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、学生媒体团队的主要类型
    （一）按照隶属关系划分，可以分为三类
    （二）按照工作特点划分，可以分为三类
    （三）按照宣传载体划分，可以分为三类
二、学生媒体团队的主要特点
    （一）全面性：时间空间维度的广覆盖面
        1. 新闻采写对象的学生视角广覆盖
        2. 新闻报道载体的学生力量广覆盖
    （二）融入性：语言思想维度的高接受度
        1. 鲜活时尚的语言更容易被师生接受
        2. 贴近师生需求的采写更容易绑定读者
        3. 热情满怀的新闻工作更容易引发共鸣
    （三）自由性：政治专业维度的弱把控力
        1. 政治意识形态相对自由
        2. 专业能力水平相对欠缺
三、学生媒体团队的建设策略
    （一）严格遴选骨干，把好入口关卡
    （二）注重技能培训，提高专业水平
    （三）加强内容审核，树立规矩意识
    （四）加大资源投入，激发团队热情
    （五）强化整体协调，保障整体效果
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校官方微信的研究现状、运营特征和管理策略[J]. 黄朝峰,石周燕,邱佳铃.  扬州大学学报(高教研究版). 2016(01)
[2]基于新媒体平台下的高校思想政治教育研究[J]. 赵殷.  思想理论教育导刊. 2014(12)
[3]新媒体环境下如何打造高校学生记者队伍[J]. 许志强.  新闻世界. 2013(12)



本文编号：2907270