运用科学发展观构建大学生思想政治教育新体系

发布时间：2020-12-12 18:33

　　大学生思想政治教育作为事关国家前途和命运的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程，其本身是一项事业，更是一门科学，需要我们去研究与实践。加强和改进大学生思想政治教育是坚持以人为本，坚持科学发展观的具体体现。面对我国特色社会主义的新时期、新形势、新情况，高等学校应结合自身实际，在党的十六届三中全会中提出的科学发展观这一重要战略思想的大背景下，积极构建大学生思想政治教育的新体系。本文共分为四个部分：首先，论述了从建国前至今高等学校思想政治教育各个发展阶段所走过的历程，并对高校思想政治教育的教训和经验进行了总结，同时也粗线条的勾勒出思想政治教育的体系。其次，针对科学发展观的定义、基本内涵以及个人对科学发展观的认识进行了解释，并通过深入的理论学习和实践，总结出了科学发展观对大学生思想政治工作的影响。再次，通过分析国际政治斗争、经济全球化、信息网络化、社会转型过程中出现的各种矛盾、以及国内高等教育改革等诸多新的问题，总结出当前大学生思想政治教育工作存在的问题及成因。最后，通过对比原有思想教育体系的不足，立足科学发展观的四个主体，即精神实质、总... 

【文章来源】：天津师范大学天津市

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
第1章 大学生思想政治教育发展历程
    1.1 高等学校思想政治教育发展历史详述
        1.1.1 建国前党对高等学校学生的思想政治教育
        1.1.2 建国初期的高等学校思想政治教育
        1.1.3 开始全面建设社会主义时期的高等学校思想政治教育
        1.1.4 “文化大革命”时期的高等学校思想政治教育
        1.1.5 新的历史转折时期的高等学校的思想政治教育
        1.1.6 全面开创社会主义现代化建设新局面时期的高校思想政治教育
        1.1.7 大学生思想政治教育地位的重新确立
        1.1.8 大学生思想政治教育的进一步发展
    1.2 高校思想政治教育历史经验、教训的总结
第2章 对科学发展观的认识
    2.1 科学发展观的定义
    2.2 科学发展观的基本内涵
    2.3 对科学发展观的三点认识
    2.4 用科学发展观统领大学生思想政治教育工作
第3章 当前大学生思想政治工作存在的问题及成因
    3.1 大学生自身存在的问题
    3.2 思想政治教育问题存在的社会成因
        3.2.1 国际的影响因素
            一、当今的世界国际政治斗争
            二、经济全球化的加剧
            三、信息网络化的扩张
        3.2.2 国内的影响因素
            一、我国社会转型过程中出现的各种矛盾和问题
            二、高等教育的改革，特别是高校办学模式和收费制度的改革，给思想政治教育工作带来了许多思想认识和教育观念方面的新问题
            三、学校思想政治教育本身存在的不适应，传统的思想政治教育工作显露出一些根本性问题
第4章 运用科学发展观构建大学生思想政治教育的新体系
    4.1 原有思想政治教育体系的不足
    4.2 新体系的构建及内容
        4.2.1 突出青年的主体地位和个体价值
        4.2.2 按照统筹兼顾的总体原则，调动一切积极因素，构建大德育格局
            一、充分发挥思想政治理论课的主导作用
            二、不断拓展有效途径，提高思想政治教育的针对性和实效性
                （一） 以社团为载体，加强和改进大学生思想政治教育
                （二） 大力开展校园文化建设，培养学生良好的思想政治素质
                （三） 主动开展网上德育，占领网上思想政治教育阵地
                （四） 积极开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质
            三、解决大学生实际问题，把思想政治教育工作做到大学生心坎上
                （一） 加大对贫困家庭学生的资助和管理力度
                （二） 强化毕业生就业服务指导
                （三） 后勤服务管理体现人文关怀
            四、充分发挥党团组织，推进学生组织的建设，增强思想政治教育的感召力和渗透力
        4.2.3 加强队伍建设，建立长效机制，促进大学生思想政治教育工作可持续健康发展
            一、切实加强大学生思想政治教育队伍建设
            二、创新工作机制，积极推进“思想政治教育一体化”
        4.2.4 按照科学发展观要求，通过行之有效的大学生思想政治教育工作，构建和谐校园
            一、落实科学发展观，打造和谐校园
            二、坚持社会主义荣辱观，开展大学生思想道德系列主题教育，培养学生基本道德素质
在学期间发表的论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]科学发展观与高校思想政治教育工作创新[J]. 禹小平.  文史博览. 2006(02)
[2]新时期高校思想政治教育面临的问题与思考[J]. 王如意.  当代教育论坛. 2005(23)
[3]大学生社团:思想政治教育的有效载体[J]. 石凤妍,徐瑛,周红蕾.  求是. 2005(23)
[4]论高校思想政治教育的发展趋势[J]. 邵明英.  华北电力大学学报(社会科学版). 2005(02)
[5]和谐社会与科学发展观[J]. 李京文.  中国特色社会主义研究. 2005(01)
[6]论高校思想政治工作队伍的特点[J]. 王树荫.  学校党建与思想教育. 2004(08)
[7]论新时期高校思想政治教育的基本特点[J]. 王昌标.  学校党建与思想教育. 2004(06)
[8]高校贫困生助学策略管见[J]. 林良夫,吕澜,费英勤.  教育发展研究. 2004(03)
[9]高校学生工作要确立“以学生为本”的理念[J]. 邢学亮.  宁波大学学报(教育科学版). 2002(04)

硕士论文
[1]以“三个代表”重要思想为指导加强和改进党的作风建设[D]. 陈忠萍.西南师范大学 2002



本文编号：2913070