从“行政选拔”走向“专业选拔” ——关于我国研究生招生考试制度创新的初步研究

发布时间：2020-12-15 08:27

　　本文力求以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论为依据，综合运用文献研究和调查分析等方法，在充分占有史料和第一手数据的基础上，剖析当前我国研究生招生考试制度。通过对我国研究生招生考试制度的历史追溯和一个个案—南京师范大学硕士生招生考试问题的调查与分析，以及与美国GR卫作为典型参照的横向比较，概括出了“行政选拔”和“专业选拔”两种不同研究生招生考试制度的特点。 从本质上说，我国现行的研究生招生考试实行的是一种较典型的“行政选拔”式制度，从招生计划的制定、考试科目的确定、招生对象的选择、入学考试的组织到新生资格的确认等全过程，无不体现出以“行政命令”的发出、执行、反馈为主要特点的行政性选拔，其弊端已经日益显现出来，并越来越难以适应高等教育改革与发展，以及社会革新与进步的需要。而一些教育先进国家的研究生招生考试制度有许多成功的理论和有益的经验可供借鉴，美国GRE考试就是一种较典型的“专业选拔”制度，其政策制定与考试、录取的整个过程皆是以“专业”为取向，在一定意义上可以作为我国研究生招生考试制度创新的有益参考。 本文一方面对我国当前研究生招生考试制度进行反思，揭示其存在的主要弊端；另一... 

【文章来源】：南京师范大学江苏省 211工程院校

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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序言
第一章 历史与现状：我国研究生招生考试制度“解构”
    第一节 纵向“解构”：历史沿革
    第二节 横向“解构”：现状分析
第二章 调查与分析：南京师范大学硕士研究生招生考试问题个案研究
    第一节 问卷设计总体思路
    第二节 调查结果与分析
第三章 比较与借鉴：美国研究生招生考试制度探析
    第一节 美国研究生招生考试制度历史演变
    第二节 美国现行研究生招生考试制度
第四章 权力与控制——“行政选拔”思想指导下的当前我国研究生招生考试制度反思
    第一节 “行政选拔”的操纵杠杆：统一规划
    第二节 “行政选拔”的遴选机制：层层约束
    第三节 “行政选拔”的运作流弊：形式主义
第五章 松绑与自主——建立“专业选拔”思想指导下的我国研究生招生考试制度创新的初步研究
    第一节 扩大招生考试自主权是“专业选拔”的必要前提
    第二节 建立招生考试新模式是“专业选拔”的有效措施
    第三节 形成一系列配套政策是“专业选拔”的有力保障
结语
附录
主要参考文献



本文编号：2917979