应用型《电力电子技术》课程教学的改革与探索
发布时间:2020-12-16 09:53
针对社会急需电力类技术型人才的现状,结合应用技术型大学的办学特色,以培养学生的工程实践能力和岗位适应能力为目的,开发了适用于应用型院校的《电力电子技术》课程。课程中将工作过程融入课堂,让课堂更贴近工作与生活,培养了学生的工程素养和能力;采用信息化教学手段,提高了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性;基于任务完成学习过程,创新多元考核方式,使学生的课堂参与度大大提高。
【文章来源】:武汉职业技术学院学报. 2020年05期
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、《电力电子技术》教学目标设置
二、《电力电子技术》课程教学改革
1. 课程内容改革
2. 教学项目设计
3. 教学过程组织
4. 教学资源创新
三、教学效果
四、结语
本文编号:2919964
【文章来源】:武汉职业技术学院学报. 2020年05期
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、《电力电子技术》教学目标设置
二、《电力电子技术》课程教学改革
1. 课程内容改革
2. 教学项目设计
3. 教学过程组织
4. 教学资源创新
三、教学效果
四、结语
本文编号:2919964
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