教学团队教学能力培养策略

发布时间：2020-12-16 23:08

　　基于提升教学团队教学能力,从更新教育理念,统一团队成员教育思想;勇于创新实践,提高团队个体教学能力以及健全教育机制等方面进行了探讨,为提高教学团队教学能力,培养高素质创新人才进行了理论和实践探索,具有一定借鉴意义。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020年45期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、更新教育理念，统一团队成员教育思想
    （一）由单纯教学型向教学科研型转变
    （二）由成员单干型向团队合作型转变
    （三）由培养“知识型”向“创新型”学生转变
二、勇于创新实践，提高团队个体教学能力
    （一）精心备课是提高教学能力的前提
    （二）教学研讨是提高教学能力的有效方法
    （三）教学竞赛是提高教学能力的重要途径
    （四）教学总结是提高教学能力的必备环节
三、健全教育机制，提高教学团队教学能力
    （一）优化教学团队成员结构
    （二）落实好各项教学规章制度
    （三）开展多种形式的交流合作活动
    （四）集中强化教学团队教学能力
    （五）发挥教学专家的监督指导作用



本文编号：2920945