协同创新视域下高校“双创型”人才培养策略研究

发布时间：2020-12-22 11:46

　　在新时期背景下,培养高校双创型人才能够促进社会就业、满足经济发展需要。同时,在协同创新角度下,加强高校创新创业型人才培养,对于挖掘学生的创业潜力、提升学生创业意识产生了深远影响。当前在协同创新角度下,高校针对双创型人才培养工作还存在很多问题,所以,分析协同创新角度向高校双创型人才培养问题、意义,以及探索协同创新背景下创新人才培养方式是必要的,有利于推动高校创新创业教育有效性。 

【文章来源】：农家参谋. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 协同创新视域下高校“双创型”人才培养问题
2 协同创新视域下高校“双创型”人才培养意义
3 协同创新视域下高校“双创型”人才培养策略
    3.1 采用人才培养协同模式
    3.2 加强实践教学体系协同
    3.3 实现保障体系协同发展
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校“双创型”人才培养的问题与对策——基于“创新精神”“创业能力”“情商”三维度[J]. 赵薇,邱立国.  天津中德应用技术大学学报. 2020(03)
[2]“双创”型国际贸易人才的培养机制探析——基于校企协同育人的视角[J]. 金钢.  对外经贸. 2019(12)
[3]地方普通本科高校开展校企协同育人存在的问题、原因与对策[J]. 金钢.  对外经贸. 2019(11)
[4]基于协同创新视角的高校双创型人才培养模式研究[J]. 刘卓.  才智. 2019(13)



本文编号：2931710