学生需求视域下的新时代高校辅导员思想政治工作能力的现状调查与思考——基于海南省高校的调查分析

发布时间：2020-12-22 17:41

　　在新时代背景下从学生需求的视角出发,通过分析高校辅导员思想政治工作现状,积极探索辅导员思想政治工作能力提升路径有利于提高大学生思想政治教育的科学性、时效性,从而切实提高学生思想政治教育质量,提升人才培养质量。为此,文章以海南省高校为例,调研了海南四所高校辅导员工作现状,分析了当前存在的问题并提出有效提升思想政治工作能力的相关建议。 

【文章来源】：高教学刊. 2020年34期

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、调查概况
    （一）问卷设计
    （二）调查对象
二、调查结果与分析
    （一）辅导员基本信息调查结果与分析
    （二）学生对辅导员思想引领及培养工作评价调查结果与分析
        1. 辅导员具备一定的思想政治教育理论知识，且能够成为学生的引路者和知心朋友
        2. 辅导员进行思想政治教育的主要工作方式较为传统，教育内容符合学生实际需求
        3. 辅导员思想政治教育的实效性较高
    （三）学生对辅导员务实工作评价调查结果与分析
        1. 学生对当前辅导员务实工作的整体情况满意度较高，但不同类别工作的满意度存在着一定的差异性
        2. 高校辅导员在学风建设、班级建成及学生发展中能发挥自身作用、履行工作职责，务实工作具有一定的实效性
        3. 当前辅导员务实工作开展的方式方法能够符合时代要求且具有一定的科学性，但仍存在很大的提升和改进空间
三、结论与建议
    （一）充分考察辅导员综合素质，严格执行辅导员入职前的审核
    （二）适当加强辅导员工作体系的透明度，减少师生间陌生感
    （三）根据实际情况合理规划辅导员务实性工作内容，为辅导员思想政治教育工作创造更多有利条件


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高校辅导员实践智慧:内涵、价值及生成策略[J]. 屈桃.  思想教育研究. 2018(09)
[2]新时代高校思想政治教育的理论指导和发展理念——学习习近平新时代中国特色社会主义思想[J]. 顾海良.  思想理论教育导刊. 2018(01)
[3]基于学生发展需求的辅导员队伍专业化建设[J]. 邬小撑,楼艳,陈泽星.  思想理论教育. 2017(05)
[4]论辅导员队伍专业化的建设路径[J]. 漆小萍.  思想理论教育. 2008(01)



本文编号：2932152