大学生创新型创业能力的倾弱向分析与对策——基于福建省大学生初次创业的实证调研

发布时间：2020-12-23 12:25

　　以大学生初创期的创新型创业能力为研究对象,以文献法、行为事件访谈法、案例分析法等研究方法为基础,提出大学生创新型创业能力的内涵及形成机理,构建基于大学生自身能力二级评价指标体系。结合实证研究,揭示其能力的倾向与弱项:多渠道的交叉创新模式已逐渐获得大学生创业者关注;多数学生初创期机会创新方式相对单一,市场创新复合能力尚余空间;半数学生意识到创意、品牌、法律与公益在创业中的正效应;资金来源与政策受益度多样化。建议重视模块化与人文教育并重的教学理念,搭建虚拟与实体并行的实践平台;加强政府的引导与支持,提升政策的适用性与受益率;多方合作,构建良好的创新型创业生态系统。 

【文章来源】：福建工程学院学报. 2020年05期

【文章页数】：7 页

【部分图文】：

大学生创新型创业能力形成的机理模型

为有效区分当前大学创新型创业能力的倾向与弱项,本研究以近年福建高校初次进行创新型创业的大学生为例,进行多选问卷调查,参与人员主要包括在各类创新创业大赛获奖的项目或已实现盈利的项目。最后,回收问卷116份,无效问卷4份,有效问卷112份。参与调查的目标包括厦门大学的“身临其境”项目、华侨大学的“汉安文化”项目、闽江学院的“来自未来的音乐教育”项目、泉州师范学院的“万有引力”项目等116个福建省不同本科高校的大学生初次创业项目。调查涉及福建多数本科高校,包括教育培训、蔬菜、餐饮、软件、图书、工艺品、文化传媒、医疗用品、家政服务、跨境电商、电子、金融、旅游、游戏、网络、服装、皮鞋、养殖机械、新能源、生物科技、知识产权服务、咨询服务、人力资源、五金产品等25个行业。问卷以一级指标为分析的基点,通过excel对各二级指标进行统计,结果如图2所示:根据以上数据分析,可知:

【参考文献】：
期刊论文
[1]创新型创业研究框架的构建与展望[J]. 余维臻,刘锋.  技术经济与管理研究. 2020(04)
[2]大学生创新创业能力评价体系的研究——基于粗糙可拓复合理论[J]. 沈铭.  技术经济与管理研究. 2019(07)
[3]中国创业制度环境分析——基于与创新驱动经济体的比较[J]. 张秀娥,孟乔.  华东经济管理. 2018(06)
[4]大学生创新创业教育质量评价的矛盾困境、体系优化及创新举措[J]. 王兴立.  教育与职业. 2018(04)
[5]创新型创业与经济增长耦合关系的实证研究[J]. 陈毅俊,董耀武.  科技创业月刊. 2017(12)
[6]基于可拓论的大学生创业核心竞争力评价机制构建[J]. 蒋文贤.  天津中德应用技术大学学报. 2017(03)
[7]“互联网+”大学生创业模式的评价研究[J]. 黄建桥,黄炜,程钰,李岳峰.  湖北农业科学. 2017(01)
[8]创新与创业理论研究回顾与展望[J]. 张秀娥,赵敏慧.  创新与创业管理. 2016(02)
[9]创新型创业能力评价指标体系的构建——基于中国大学生初次创业案例的调研[J]. 刘沁玲.  科技管理研究. 2013(24)
[10]大学生创业能力评价的多维可拓物元模型的建立及其应用[J]. 李晓峰,张莉,徐玖平.  软科学. 2013(10)



本文编号：2933714