A~2/O工艺虚拟仿真实践教学改革方案的设计

发布时间：2020-12-26 03:08

　　在环境治理领域,环保储备人才的培养在环境问题日益严峻和生态建设大力提倡的大背景下成为高校培养的热点方向。本论文将虚拟教学平台和仿真实训装置联合,制定成套的厌氧-缺氧-好氧水处理工艺（简称A²/O工艺）的教学方案,将虚拟教学和仿真装置相结合,通过指导学生在虚拟软件进行平台学习和在仿真装置进行实操演练,培养在污水治理领域具有基础扎实、高操作技能和实践能力的环境保护人才。 

【文章来源】：轻工科技. 2020年11期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实验背景
2 实验目的
3 实验原理
4 实验推进过程
5 教学进度安排
6 预期效果


【参考文献】：
期刊论文
[1]新工科背景下专业实验独立设课思考[J]. 徐丹.  广州化工. 2019(06)
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[5]环境工程专业实验教学内容体系构建探索[J]. 马伟文,朱能武,银玉容,史伟,施召才.  教育现代化. 2018(49)
[6]虚拟仿真实验在环境工程专业实验教学中的应用思考[J]. 柏松.  轻工科技. 2018(08)
[7]环境工程虚拟仿真实验项目建设[J]. 刘育,孙连鹏,陈玉娟.  高教学刊. 2018(15)
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本文编号：2938914