分析优化脊柱外科临床护理带教过程的效果

发布时间：2020-12-27 06:04

　　目的分析优化脊柱外科临床护理带教过程的效果。方法选取66名在医院脊柱外科实习的护生进行调研,将护生分为2组,每组33名,此次调查时间为2018年1月—2019年2月。对比组行常规传统带教方式。实验组则采用了优化护理带教方式。分析两组最终带教结果。结果 (1)对比组实习护生理论常识得分结果和实验组相比较低,操作技能得分结果和实验组相比较低,两组之间的差异具有统计学意义,P=0.000 0;(2)对比组带教满意得分和实验组相比较低,两组之间的差异具有统计学意义,P=0.000 0。结论在脊柱外科护理带教中,可采用优化脊柱外科临床护理带教方案,运用效果理想。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2020年29期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 考核成绩分析
    2.2 思维考核成绩分析
3 讨论



本文编号：2941229