新时期高校青年教师激励机制研究

发布时间：2020-12-30 18:27

　　高等教育的繁荣发展是世界各国共同追求的目标。高校教师在高等教育中起着示范者作用，青年教师代表着高校发展的未来。如何建立有效的激励机制，充分发挥他们的积极性与创造性，一直以来是许多学者所探讨的重要问题。本文试图从激励与约束两个方面来理解激励机制，探讨构建青年教师激励机制的原则和要素，以期构建内外交互作用的激励机制，实施有效的人才管理。本文共分四个部分： 一、引言。阐述本文的背景和意义、文献综述，基本概念的界定，研究思路与方法。 二、当前我国高校青年教师激励机制存在问题及原因分析 三、针对青年教师的劳动特征，探讨青年教师激励原则，构建有效的青年教师激励机制。 四、探讨激励青年教师有效的管理策略。 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：37 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
郑重声明
中文摘要
英文摘要
引言
    （一） 论文写作背景及意义
    （二） 文献综述
    （三） 基本概念
    （四） 研究思路与研究方法
一、 当前我国高校青年教师激励机制存在问题及原因分析
    （一） 当前我国高校青年教师激励机制方式分析
    （二） 当前青年教师激励机制存在的问题
二、 对构建青年教师激励机制原则的探讨
    （一） 青年教师的劳动特征
    （二） 青年教师激励的原则
三、 青年教师激励机制的建构
    （一） 青年教师激励机制建构的逻辑起点、功能、条件保障以及效用分析
    （二） 建构青年教师激励机制
    （三） 激励过程中的调控
四、 实施高校青年教师有效激励机制的管理措施
    （一） 高校青年教师激励机制的外部环境建设
    （二） 加强学校的制度建设
    （三） 激发青年教师的内在动力
    （四） 实施激励机制管理措施中应注意的问题
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师激励机制的模式研究[J]. 徐宏毅,周祖德.  武汉理工大学学报(社会科学版). 2001(06)
[2]论提高高等教育资源利用效率的激励约束机制[J]. 李福华.  教育与经济. 2001(03)
[3]德美两国高等学校教师聘任制度的研究[J]. 徐毓龙,樊来耀.  学位与研究生教育. 2001(Z1)
[4]教师资源合理配置的实现[J]. 张岚.  教育与经济. 2000(S1)
[5]人力资本产权的概念、结构与特征[J]. 黄乾.  经济学家. 2000(05)
[6]研究型大学教师薪酬制度再设计研究[J]. 骆品亮,陈祥锋.  科研管理. 2000(05)
[7]消除激励不当的负面效应[J]. 贾夕.  人才开发. 2000(07)
[8]知识经济下的人力资本产权问题[J]. 袁兆亿.  学术研究. 1999(11)
[9]国外教师人事制度探析[J]. 朱宁波.  教育评论. 1998(04)
[10]制度短缺与激励的失效——对国企改革中产生的“代理问题”所作的一种解释[J]. 黄桂田,张绍炎.  经济理论与经济管理. 1998(04)



本文编号：2948096