口语教学中020模式应用研究

发布时间：2020-12-30 18:24

　　线上线下混合式教学模式即O2O教学模式,它在互联网技术、移动终端设备广泛应用的背景下得到飞快的发展。本文在分析当前高等师范课程教学存在问题的基础上,介绍了O2O教学模式在"教师语言技能"课程中的探索和实践,探讨了运用O2O教学模式进行教学的实施效果,为高等师范院校"教师语言技能"课程教学改革提供理论依据和价值参考。 

【文章来源】：文学教育(上). 2020年10期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1.O2O教学模式
2.“教师语言技能”课程教学情况分析
3.O2O教学模式的实施方案
4.O2O教学模式的应用研究


【参考文献】：
期刊论文
[1]混合式教学模式在理论力学课程中的应用研究[J]. 刘瑶,贾永峰,李明宝,吴赫翔,鲁军凯.  山西建筑. 2020(01)
[2]利用MOOC优势重塑教学 实现线上线下混合式教学新模式[J]. 张策,徐晓飞,张龙,谷松林,初佃辉,季振洲,孙勐.  中国大学教学. 2018(05)
[3]线上线下混合式教学质量监控的实践与探索——以上海信息技术学校为例[J]. 王珺萩.  中国职业技术教育. 2018(14)
[4]基于云班课的线上线下混合式教学模式在高职微生物学教学中的探索与实践[J]. 程旺开,李囡囡.  微生物学通报. 2018(04)



本文编号：2948091