基础生物化学知识与临床运用结合初探

发布时间：2020-12-31 05:22

　　通过向临床医学生专业学生开设"生物化学与肿瘤"专题课,将专业基础课与临床课程结合,课堂主要采用PBL教学和案例式教学方法,提高学生学习生物化学的兴趣,同时尝试将基础生物化学知识运用于临床,培养学生深度思考问题、分析问题、解决问题的能力。 

【文章来源】：广东化工. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 开课目的
2 专题课堂内容
    2.1 结构与功能篇
    2.2 物质代谢篇
    2.3 基因信息传递与表达篇
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]转化医学理念应用于医学生物化学教学的尝试[J]. 秦琼,刘华,马惠苹,贺俊崎.  基础医学教育. 2016(12)
[2]PBL教学法在肿瘤标志物教学中的应用[J]. 寇小格,李平法,张忠新,李向平.  吉林医学. 2010(23)



本文编号：2949048