《能源转化催化原理》课程教学改革的思路与实践

发布时间：2021-01-04 21:06

　　《能源转化催化原理》是我校应用化学、能源化学专业本科生的专业必修课,其课程内容比较丰富,涉及知识点较多,具有一定的教学难度。针对课程内容、实践需要以及教学中所遇到的各种问题,本文从课程内容、授课方式等方面进行了教学改革的初步探索,以期望激发学生的学习热情,从而达到提高课程教学质量的目的。 

【文章来源】：广东化工. 2020年20期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 理论教学内容的重组
2 教学方式的改革
3 教学时间的调整
4 教学与科研实践的结合
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“雨课堂”的混合式教学设计探讨[J]. 张梦婷,周婷.  科教文汇(中旬刊). 2020(08)
[2]多媒体课堂教学中希沃白板5.0的应用前景[J]. 蔡意深.  现代职业教育. 2020(29)
[3]OBE教学理念下能源转化催化原理教学改革的思考与实践[J]. 赵彩云,朱鋆珊,孙玉泉.  化工设计通讯. 2020(01)
[4]能源化学工程专业理论课——能源转化催化原理的建设与探索[J]. 吴志杰.  广东化工. 2018(18)
[5]《工业催化理论及应用》课程教学改革初探[J]. 郭文瑶,辛志玲,张萍,李巧霞.  化工时刊. 2015(05)
[6]催化原理课程教学改革的实践[J]. 纪妍妍,马春平.  教育教学论坛. 2014(03)
[7]催化原理教学的探索与实践[J]. 高海燕.  化工高等教育. 2011(04)



本文编号：2957370