《图像处理》课程在线辅助教学平台技术研究

发布时间：2017-04-10 16:11

  本文关键词：《图像处理》课程在线辅助教学平台技术研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：信息技术和互联网技术的日益发展，给现代人们的学习和工作方式带来了深远的影响。在教育领域利用互联网技术进行教学和管理已经成为一种必然的趋势，目前基于互联网技术的各种网上辅助教学平台的开发研究工作也受到了越来越广泛的重视。 因为网上辅助教学平台集成了许多优质的教学资源，所以它使得现有的教学方式出现了前所未有的改变。它打破了空间和时间的限制，改善了师生之间教与学的沟通，，为交互协作教学提供了方便。另外，在线辅助教学平台还可以用于辅助课堂教学、共享教学资源和师生学习经验交流，能够使学生在课后学习到更多和更广的知识。 虽然日益成熟的网络技术为开发基于校园网的网络教学平台系统提供了良好的技术支持，但是如何更好地结合具体课程教学的特征，并从学校及课程的实际需求出发，让平台更好地服务教学，并同时也使平台得到最大化的应用，仍然目前是各职业技术学院在线辅助教学平台开发者所面临的一个重要问题。 基于此，本文在对现有的在线辅助平台技术进行分析和研究的基础上，结合论文作者单位惠州经济职业技术学院《图像处理》课程的实际需求，研究和开发了一个基于校园网的《图像处理》课程在线辅助教学平台系统。本论文的主要研究内容包括《图像处理》课程教学的实际需求分析，在线辅助平台系统的总体架构、教学资源的管理、数据库表的设计和《图像处理》课程在线辅助教学平台系统中各个功能模块的具体实现技术等方面的内容。论文作者的所做的主要研究工作有以下几个方面： 1、对现有的在线辅助平台技术进行了分析和研究，重点研究了《图像处理》课程在线辅助教学平台涉及到的交互动态网页技术和web数据库技术； 2、对惠州经济职业技术学院《图像处理》课程在线辅助教学平台的设计进行了实际需求分析和研究，提出了一种《图像处理》课程在线辅助教学平台的总体设计方案； 3、对《图像处理》课程在线辅助教学平台进行了详细设计，具体实现了平台系统的各个功能模块，完成了惠州经济职业技术学院的《图像处理》课程在线辅助教学平台系统的开发工作。 目前，论文作者设计实现的《图像处理》课程在线辅助教学平台已经在作者单位惠州经济职业技术学院投入使用，教师和学生反映良好。
【关键词】：图像处理课程 在线辅助 教学平台
【学位授予单位】：华南理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：TP391.41-4;G642
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 研究背景9-12
• 1.1.1 高校校园网用于辅助教学的现状9-10
• 1.1.2 课题提出的背景10-12
• 1.2 研究的目的和意义12
• 1.3 论文的主要研究内容12-13
• 1.4 论文组织结构与内容安排13-14
• 第二章 图像处理在线辅助平台的理论基础和技术14-20
• 2.1 平台系统的软硬件环境14
• 2.2 系统的开发平台14-16
• 2.3 Asp.net 介绍16-17
• 2.3.1 Asp.net16-17
• 2.3.2 Asp.net 的运行原理17
• 2.4 B/S 网络模式17-19
• 2.4.1 B/S 结构17-18
• 2.4.2 B/S 结构的特点18
• 2.4.3 B/S 结构在平台上的应用18-19
• 2.5 SQL Server19
• 2.6 本章小结19-20
• 第三章 系统开发需求分析20-37
• 3.1 图像处理课程进行项目一体化教学20-25
• 3.1.1 项目一体化教学模式概述20-21
• 3.1.2 图像处理课程项目一体化教学的实践21-25
• 3.2 图像处理课程实行课证融合教学改革25-27
• 3.2.1 Photoshop 课程教实行“以证代考”可行性25-26
• 3.2.2 Photoshop 课程以证代考的实践26-27
• 3.3 图像处理课程借助平台进行项目一体化教学27-28
• 3.4 系统用户需求分析28-32
• 3.4.1 学生用户分析28-30
• 3.4.2 教师用户分析30-31
• 3.4.3 管理员用户分析31-32
• 3.5 系统功能需求分析32-36
• 3.5.1 学生模块功能分析32-34
• 3.5.2 教师模块功能分析34-35
• 3.5.3 管理员模块功能分析35-36
• 3.6 可行性分析36
• 3.7 本章小结36-37
• 第四章 平台系统总体设计37-48
• 4.1 系统总体设计目标37-39
• 4.2 系统总体设计39-42
• 4.2.1 总体架构设计39-40
• 4.2.2 各功能模块的介绍40-42
• 4.3 数据库表设计42-44
• 4.4 平台教学资源的设计44-47
• 4.4.1 资源设计的原则44-45
• 4.4.2 图像处理课程平台资源模块分布45-47
• 4.5 本章小结47-48
• 第五章 教学平台系统的具体实现48-64
• 5.1 学习资源的实现48-50
• 5.2 平台各模块功能的实现50-62
• 5.2.1 登录模块50-52
• 5.2.2 学生用户功能模块52-57
• 5.2.3 教师用户功能模块57-61
• 5.2.4 管理员用户功能模块61-62
• 5.3 系统测试62-63
• 5.3.1 各功能模块测试62-63
• 5.3.2 综合测试63
• 5.4 本章小结63-64
• 总结与展望64-65
• 参考文献65-67
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果67-68
• 致谢68-69
• 附件69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张学锋;;基于“双主模式”的高校多媒体网络教学系统[J];长春大学学报;2008年08期

2 林龙健;;基于web技术的学习评价系统研究[J];硅谷;2012年08期

3 张丽英;;《网页设计与制作》课程实践教学中采用“项目教学法”研究初探[J];哈尔滨职业技术学院学报;2009年04期

4 蒋本珊,黄敏;基于数据库和ASP的网上自我测试系统[J];计算机系统应用;2002年01期

5 黄琼珍;;高校校园网教育资源利用现状调查与分析[J];中国电化教育;2010年04期

6 刘婷;;一体化教学的实践与探讨[J];新课程研究(教师教育);2008年12期

  本文关键词：《图像处理》课程在线辅助教学平台技术研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：297084