基于创新素质培养的大学校园文化建设

发布时间：2017-04-11 01:13

  本文关键词：基于创新素质培养的大学校园文化建设，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十八大提出实施“创新驱动发展战略”，创新人才是国家的核心竞争力，创新素质是创新人才的关键素质。大学校园文化建设是培养大学生创新素质的有效途径和载体。本文探讨研究了大学校园文化与大学生创新素质的内涵及关系，力求构建通过加强大学校园文化建设的途径，利用大学校园文化的作用机理培养大学生创新素质。 本文共四章，第一章为绪论。主要阐述论文的研究背景及意义,当前学者关于大学校园文化建设和大学生创新素质培养的理论研究现状，同时提出本文的研究思路和创新之处。第二章为对大学生创新素质和大学校园文化的基本理论的认识。此部分主要介绍大学校园文化、大学生创新素质的内涵、要素和大学校园文化对大学生创新素质培养的作用。第三章通过实证调查，了解并分析大学校园文化的建设与大学生创新素质培养的现状，肯定了近些年来大学校园文化的建设对大学生综合素质培养所做贡献，同时找出大学校园文化在促进大学生创新素质培养方面存在一些不足。第四章是通过分析大学校园文化建设的现状，以及其对大学生创新素质培养现状研究，针对梳理大学校园文化对创新素质的培养的作用机理，提出加强大学校园精神文化建设,为创新素质培养提供导向和动力；优化大学校园物质文化建设,为创新素质养成提供基础条件；完善大学校园制度文化建设,为创新素质塑造提供体制机制保障；推进大学校园行为文化建设，拓宽创新素质培养的实践渠道的路径。 大学生的学习、生活无时无刻不在围绕着大学校园文化。本文以提高大学生创新素质培养为目标，探索校园文化的作用机理对大学生创新素质培养的作用。本文全面综合运用了思想政治教育理论和人力资源开发等相关理论，以校园文化如何促进和怎样促进大学生创新素质为研究视角，采用理论分析和实证调查的方法开展细致的研究。为当代思想政治教育与校园文化建设的实践与理论的拓展提供新鲜的理论，为人力资源开发的理论提供了新鲜的观点，提出通过加强大学校园文化建设促进大学生创新素质培养的有效方法和路径。
【关键词】：大学校园文化 建设 大学生创新素质 培养
【学位授予单位】：重庆工商大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 第1章 绪论8-17
• 1.1 研究的背景和意义8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究的理论意义8-9
• 1.1.3 研究的实际意义9
• 1.2 国内外研究综述9-14
• 1.2.1 国内外大学校园文化研究综述9-12
• 1.2.2 国内外创新素质研究综述12-13
• 1.2.3 国内外创新素质培养和大学校园文化建设二者关系研究综述13-14
• 1.3 研究的主要内容及方法14-15
• 1.3.1 研究的主要内容14-15
• 1.3.2 研究的方法15
• 1.4 论文重点解决的问题15
• 1.5 创新点15-17
• 第2章 大学校园文化与大学生创新素质17-29
• 2.1 大学校园文化概述17-23
• 2.1.1 大学校园文化的内涵17
• 2.1.2 大学校园文化的形态17-19
• 2.1.3 大学校园文化的基本特征19-21
• 2.1.4 大学校园文化的功能21-23
• 2.2 大学生创新素质的相关概念23-26
• 2.2.1 大学生创新素质的内涵23-24
• 2.2.2 大学生创新素质的特征24-26
• 2.3 大学校园文化对大学生创新素质培养的作用26-29
• 2.3.1 校园文化对创新意识的激发作用26
• 2.3.2 校园文化对创新精神的引领作用26
• 2.3.3 校园文化对创新思维养成的作用26-27
• 2.3.4 校园文化对创新知识的拓展作用27
• 2.3.5 校园文化对创新能力培养的作用27
• 2.3.6 校园文化对创新人格的塑造作用27-29
• 第3章 大学校园文化环境下大学生创新素质培养的现状29-36
• 3.1 校园文化在培养大学生创新素质方面的现状29-32
• 3.2 制约校园文化促进大学生创新素质培养的文化建设因素32-36
• 3.2.1 校园精神文化建设创新导向不足32-33
• 3.2.2 校园物质文化建设创新条件滞后33-34
• 3.2.3 校园制度文化建设创新保障不够34
• 3.2.4 校园行为文化建设创新载体不多34-36
• 第4章 基于创新素质培养的大学校园文化建设路径探讨36-45
• 4.1 加强大学校园精神文化建设,为创新素质培养提供导向和动力36-37
• 4.1.1 通过科学的“三观”引领，培养大学生创新意识36
• 4.1.2 弘扬大学精神，激发创新动力36-37
• 4.1.3 注重科学、人文精神建设，促进创新精神的形成37
• 4.2 优化大学校园物质文化建设, 为创新素质养成提供基础条件37-40
• 4.2.1 校容校貌建设突出创新意蕴，营造创新氛围38
• 4.2.2 完善教学设施建设,为创新活动实施提供优质条件38
• 4.2.3 加强校园网络文化建设，全面丰富大学生创新知识38-39
• 4.2.4 建设良好的校园宿舍文化氛围，在熏陶中养成创新素质39-40
• 4.2.5 建设创新型教师队伍，发挥对学生创新实践的指导作用40
• 4.3 完善大学校园制度文化建设, 为创新素质塑造提供体制机制保障40-42
• 4.3.1 健全创新激励制度,激发师生创新热情41
• 4.3.2 构建创新型教育教学体系，，培养创新思维和意识41-42
• 4.3.3 改革和完善师生评价体系，激发创新能动性42
• 4.4 推进大学校园行为文化建设，拓宽创新素质培养的实践渠道42-45
• 4.4.1 加强创新科技类社团的建设，培养大学生创新思维43
• 4.4.2 构建形式多样的社会实践活动平台，提升大学生创新实践能力43-44
• 4.4.3 开展多元化的科技、文体创新竞赛活动，增强大学生创新能力44-45
• 总结45-46
• 参考文献46-48
• 附录48-50
• 致谢50-51
• 在学期间发表论文及参加课题一览表51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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8 张U

本文编号：297974