多维度构建兽医微生物学课程思政教学资源

发布时间：2021-01-21 16:46

　　兽医微生物学课程将"立德树人"课程思政融入教学理念,以"三农"情怀为核心分别从认知、技能、情感三个维度重塑课程思政教学目标。将专业知识传授与思政育人元素有机结合,贯穿于课程教学的全过程。专业课课程思政培养学生科学研究和专业精神,激发爱国情怀和社会责任担当的意识,达到润物细无声的育人效果。通过专业课思政元素的挖掘,营造课程思政学习环境与氛围,推动专业教育建设。 

【文章来源】：科技风. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、以“三农”情怀重塑兽医微生物学课程育人目标
二、专业知识融入能力和情感教育的多维度思政育人新天地
    （一）案例教学体现“爱农知农为农”人才培养目标
    （二）讲述科学家故事，增强爱国情怀，明确个人责任与担当
    （三）借用优美诗词陶冶情操，提升人文素养
    （四）批判性学以致用传播科学知识懂做人之道
    （五）营造课程思政学习环境与氛围推动专业教育建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]兽医微生物学“立德树人”课程思政教学探索[J]. 廖洁丹,黄良宗,刘昊,娄华.  教育教学论坛. 2020(40)
[2]基于“三农”情怀的农林高校思政课实践教学研究[J]. 谭畅,刘峰,朱玉林,陈学军.  教育现代化. 2020(30)



本文编号：2991531