大学思政教学改革中解放思想理论的应用

发布时间：2021-01-22 18:58

　　素质教育的兴起发展与新课程改革的深化,众多新兴的教育方式在思政教育课程中百花齐放。解放思想理论也是其中之一,在党的十一届三中全会上,思想解放作为党中央的认识路线,在社会中逐步确立起来,解放精神贯穿于马克思主义中国化的过程,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要做好思想政治工作,课堂教学应在教育和高校思想政治理论课的实效性中发挥关键作用;在高校思想政治理论课的建设和应用中,应把"解放思想"和"思想"结合起来;提高高校思想政治理论课教学质量,推进多层次思想政治课教学,提高教师素质是认识到的解放思想理论的一步。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、解放思想精神的历史选择与时代价值
    （一）解放思想本身具有丰富的哲学内涵
    （二）现实必然性解放思想是马克思主义中国化的必然选择
三、解放思想精神与高校思想政治理论课的关系
    （一）解放思想精神是前提条件
    （二）解放思想精神是客观需要
    （三）解放思想与高校思想政治理论课相结合
四、解放思想提升高校思想政治理论课的应用
    （一）提升理论
    （二）提升教学
    （三）拓展教师
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校思政新课程实践性教学改革的几点思考[J]. 管峰.  佳木斯职业学院学报. 2018(09)
[2]创新性策略在大学思政教学中的应用[J]. 朱淑琴,陈翾.  教育现代化. 2017(27)
[3]激励理论在高校思政教学中的应用[J]. 张江波.  科技展望. 2015(25)
[4]解放思想理论应用于大学思政教学改革中的具体体现及作用初探[J]. 温馨.  时代教育. 2015(01)



本文编号：2993741