基于数列极限教学内容的变革与实践
发布时间:2021-02-17 10:36
根据无穷小数列的定义与性质,利用无穷小数列的定义给出数列极限的概念,结合无穷小数列的性质证明数列极限的性质。基于此,使数列极限这一高等数学中最难理解而又重要的问题变得通俗易懂。
【文章来源】:黑河学院学报. 2020,11(10)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
无穷小数列的几何意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于极限概念的数学分析思路研究[J]. 沈鹏源. 黑河学院学报. 2018(04)
[2]数列极限定义教学的认识与实践[J]. 王书臣,王立冬,张友,周文书. 数学教育学报. 2012(06)
[3]对数列极限的定义的理解[J]. 赵健宝,王洁,李义华. 数学学习与研究. 2012(17)
[4]关于数列极限定义的几点思考[J]. 戎海武,王向东. 高等数学研究. 2003(03)
本文编号:3037862
【文章来源】:黑河学院学报. 2020,11(10)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
无穷小数列的几何意义
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于极限概念的数学分析思路研究[J]. 沈鹏源. 黑河学院学报. 2018(04)
[2]数列极限定义教学的认识与实践[J]. 王书臣,王立冬,张友,周文书. 数学教育学报. 2012(06)
[3]对数列极限的定义的理解[J]. 赵健宝,王洁,李义华. 数学学习与研究. 2012(17)
[4]关于数列极限定义的几点思考[J]. 戎海武,王向东. 高等数学研究. 2003(03)
本文编号:3037862
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