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基于数列极限教学内容的变革与实践

发布时间:2021-02-17 10:36
  根据无穷小数列的定义与性质,利用无穷小数列的定义给出数列极限的概念,结合无穷小数列的性质证明数列极限的性质。基于此,使数列极限这一高等数学中最难理解而又重要的问题变得通俗易懂。 

【文章来源】:黑河学院学报. 2020,11(10)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

基于数列极限教学内容的变革与实践


无穷小数列的几何意义

【参考文献】:
期刊论文
[1]基于极限概念的数学分析思路研究[J]. 沈鹏源.  黑河学院学报. 2018(04)
[2]数列极限定义教学的认识与实践[J]. 王书臣,王立冬,张友,周文书.  数学教育学报. 2012(06)
[3]对数列极限的定义的理解[J]. 赵健宝,王洁,李义华.  数学学习与研究. 2012(17)
[4]关于数列极限定义的几点思考[J]. 戎海武,王向东.  高等数学研究. 2003(03)



本文编号:3037862

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