民办高等教育经费投入问题研究

发布时间：2021-02-17 09:34

　　经费投入问题不仅是一所高校生存与发展的重要影响因素之一，而且从宏观上分析，经费问题一直也是制约高等教育发展的“瓶颈”。特别是对于经费来源比较单一的中国民办高等教育而言，经费投入工作面临诸多困难，亟待从理论和实践双环节上，挖掘经费投入的深层次原因，构建多元化的投入主体、方式和渠道等。本研究选用了制度经济学、第三部门学说等多学科的视角，分析了经费供求与民办高等教育系统发展的规模、结构、效益和机制后，发现从机制运行和制度供给的角度去分析并解决经费投入问题是关键。 考虑到影响经费投入的因素，诸如社会经济、科技水平、文化要素、人口规模、政策法规、市场及其高等教育内部因素，正视中国政府投入能力有限、捐赠办学困难、以学养学过剩和投资兴学获利的客观现实后，发现投入者、家庭教育和政府的功利对于经费投入有着深刻的影响。于是，通过历史的纵向比较和国际的横向比较，在吸取了古今中外私立高等教育经费投入的实践经验教训后，提出了我国民办高等教育的发展定位。 在促进民办高等教育成为我国高等教育的重要组成部分的认识下，在民办高等学校作为肩负着创造知识、传授知识、培养人才并服务社会的第三部门的元规则指导下，提... 

【文章来源】：河海大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：97 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

独立民办高校类型分布圈

.工类高校图2.2独立民办高校类型比例图从图2.1和图2.2可以看出，H类高校在数量上约占民办高校总体的81.04%，在校生数约占总体的比例50.91%;而I类高校，即具备颁发国家承认学历资格的民办高校在数量上虽然较少，但是其平均学校规模却是最大的(4173.41人/校)，远远把其他类型的民办高校抛于身后。以I类民办高校为例来具体地看下布局情况(如表2.2所示)，经济发达地区民办高等教育的规模相对较大。表2.2全国民办高校地区分布表翻翻卜祝君 君2005年学校数(所 )))2004年学校

根据分析所得我国以往的经费投入来源比和三种类型的私立高等教育的经费投入情况，要为民办高等教育的发展提供坚强的财政后盾，在未来可以由政府、家庭以及市场主体共同营造一个崭新的经费投入格局(如下图4.1)，推动民办高等教育持续健康的发展。口其他投融资形式圈政府投入.捐资口学费图4.1我国民办高等教育经费投入的未来格局1、杠杆作用的政府新资助由第三章所述，政府对民间举办的高校进行资助是一个世界现象，特别是对非营利性民办高校，如美国、日本、我国台湾地区等。政府的资助不仅可以缓解民办高等教育经费短缺的现实状况，而且可以平衡民办高校与公办高校的主体地位，使高等教育中的公办与民办两种模式协调发展。我国虽然财力有限，没有能力直接拨款给民办高

【参考文献】：
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本文编号：3037793