ISO15189医学实验室认可条件下医学检验实习带教方式探讨

发布时间：2021-02-19 04:49

　　提高医学检验技术专业实习生的素质,培育与国际接轨的高质量医学检验人才,是检验科实习带教工作的重要课题。传统的临床检验带教集中在实习生检验操作的学习上,而由于带教老师专业水平的差别导致实习带教效果难以保证。该文作者通过让实习生了解ISO15189认可准则的基本理念,参与检验科质量管理的各个实践环节,使其熟悉实验室认可体系的基本模式和实施过程。该文探讨了ISO15189医学实验室认可条件下医学检验技术专业实习生的带教管理模式,旨在为实习带教工作提供有益经验,培养符合卫生健康事业发展需要的高素质医学检验人才。 

【文章来源】：检验医学与临床. 2020,17(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 实习带教管理模式
    1.1 开展岗前培训和“中心制”讨论
    1.2 定期组织在岗培训
    1.3 重视实习教学反馈
2 ISO15189认可准则对实习带教效果的影响
    2.1 搭建实习带教的高质量平台
    2.2 树立实习生全面质量管理的理念
    2.3 培养实习生掌握质量管理的方法
    2.4 组织实习生参与科室的质量管理活动
    2.5 深化实习生生物安全防护意识
3 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]检验科在医院中心制模式下的科研教学实践探讨[J]. 童学东,邓昆.  国际检验医学杂志. 2019(04)
[2]基于ISO15189的急诊检验室检验专业实习生能力培养[J]. 于淼琛,王贞,段梦夕,姜凤全.  卫生职业教育. 2018(09)
[3]ISO15189视阈下检验实习生的三期带教管理研究[J]. 张微,邓明惠,陈雅娟,王辉,侯轩,陶浚齐,段发强,辜依海.  检验医学与临床. 2017(20)
[4]ISO15189认可对检验诊断学实习教学质量的促进作用[J]. 刘基铎,周迎春,肖明锋,刘光平,袁晴.  国际检验医学杂志. 2017(06)
[5]将ISO15189认可体系质量要求融入医学检验实习带教中的实践效果[J]. 吴世木,周光莉,陈俊,陈凤敏,田仁发,郭莉佳.  检验医学与临床. 2017(02)
[6]ISO15189医学实验室认可指导下的医学检验专业实习生能力培养[J]. 于淼琛,许朝晖,马晓露,王贞.  国际检验医学杂志. 2016(24)
[7]血细胞形态学检验在IS015189认可中的重要性[J]. 王秋菊,吴双,徐淑端,凌月明.  临床检验杂志(电子版). 2015(02)
[8]基于ISO 15189医学实验室认可条件下的检验专业人才培养研究[J]. 王川,李筱梅,王建祥.  国际检验医学杂志. 2014(05)
[9]谈浅ISO15189对医学实验室生物安全的管理要求及实施现状分析[J]. 周光泉,朱海波,汪莉.  国际检验医学杂志. 2012(08)
[10]ISO15189认可现场评审引发的对细胞形态学检验问题的思考[J]. 丛玉隆.  中华检验医学杂志. 2008 (07)



本文编号：3040624