教学型高校学科建设的思路和途径

发布时间：2021-02-20 17:04

　　本文介绍了教学型高校学科建设的现状及其开展学科建设的意义，指出了教学型高校中学科建设与高校三大功能之间的关系所呈现出的与其它类型的高校不同的特点，列举了教学型高校中学科建设的地位和作用，分析了教学型高校中学科建设与专业建设的关系，阐述了教学型高校学科建设的定位及学科的设置问题，指出教学型高校的学科建设必须在以人才市场需求为导向的基础上与专业结构、人才培养模式紧密联系，并重点从学科带头人的培养、学科研究方向的确定、学科发展规划的制定及学科建设经费的来源与合理使用四方面论述了教学型高校学科建设的途径，同时也论及了学科建设管理的一些方法问题，例如健全管理机构、创设良好的学科建设环境等。 

【文章来源】：武汉大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
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英文摘要
引言
一、 绪言
    1 、 关于教学型高校的一般论述
    2 、 教学型高校学科建设的现状
    3 、 教学型高校中开展学科建设的意义
    4 、 学科建设在教学型高校中的地位和作用
二、 教学型高校中学科建设与专业建设的关系问题
    1 、 学科和专业的概念及二者的关系
    2 、 学科建设和专业建设的内涵及二者关系
    3 、 是否设置专业不应作为学科建设的依据
    4 、 在教学型高校中如何将学科建设与教学工作相结合
三、 教学型高校学科建设的定位及学科设置问题
四、 教学型高校中学科结构与专业结构的关系
五、 教学型高校学科建设的途径
    1 、 学科带头人的培养
    2 、 学科研究方向的确定
    3 、 学科建设发展规划的制定
    4 、 学科建设经费的来源与合理使用
六、 教学型高校学科建设工作的管理
    1 、 健全管理机构、理顺管理体制是学科建设的必要前提
    2 、 创设良好的学科建设环境，营造有利于学术争鸣、学术创新的氛围和环境
    3 、 学科建设由规划管理向项目立项管理转化
七、 研究结论
主要参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]高等师范院校学科建设现状及对策[J]. 张弛,黄欣.  教育科学. 2004(01)
[2]重点建设“学科特区” 催生高水平创新团队[J]. 洪银兴.  中国高等教育. 2004(Z1)
[3]打破学科专业壁垒 推进跨学科人才培养[J]. 李文鑫,胡甲刚.  中国高等教育. 2004(Z1)
[4]论地方高校科研的定位[J]. 王志刚.  高等教育研究. 2004(01)
[5]围绕市场需求 实施订单教育[J]. 王毅.  教育与职业. 2004(01)
[6]大学学科建设——学科的交叉与融合[J]. 王恩华.  湖南第一师范学报. 2003(01)
[7]多学科研究与高等教育学学科建设[J]. 王建华.  高等教育研究. 2003(02)
[8]论高等学校定位[J]. 刘献君.  高等教育研究. 2003(01)
[9]学科专业创新机制发展策略探讨[J]. 王锐英.  学位与研究生教育. 2002(11)
[10]学科建设:创建一流研究型大学的重中之重[J]. 李松.  学位与研究生教育. 2002(Z2)



本文编号：3043070