守正创新激发内生动力和发展活力
发布时间:2021-02-22 06:54
新中国西部高等教育的发展可以划分为"调整迁移、充实提高、加快改革、大众教育"四个阶段。新中国西部高等教育取得了历史性成就,但全面振兴任重道远。本文从"扎根西部、奉献国防、服务全国"三个方面,总结回顾了西北工业大学守正创新的探索。
【文章来源】:高等理科教育. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、发展历程
(一)调整迁移阶段(1949—1957年)
(二)充实提高阶段(1958—1977年)
(三)加快改革阶段(1978—1998年)
(四)大众教育阶段(1999年至今)
二、西工大的探索实践
(一)扎根西部:传承弘扬“西迁精神”
(二)奉献国防:以国家重大需求为己任
(三)服务全国:为实施国家战略立新功
本文编号:3045620
【文章来源】:高等理科教育. 2020,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、发展历程
(一)调整迁移阶段(1949—1957年)
(二)充实提高阶段(1958—1977年)
(三)加快改革阶段(1978—1998年)
(四)大众教育阶段(1999年至今)
二、西工大的探索实践
(一)扎根西部:传承弘扬“西迁精神”
(二)奉献国防:以国家重大需求为己任
(三)服务全国:为实施国家战略立新功
本文编号:3045620
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