二战后美国联邦政府对大学科研资助研究

发布时间：2021-03-01 05:20

　　自20世纪20年代以来,美国科技发展水平一直处于世界领先地位,尤其是二战后美国科技快速发展,这主要得益于美国大学卓越的科研能力。二战后联邦政府充分利用大学一流的科研设施和研究人员,大力资助大学的科学研究,充分发挥大学在科研方面的优势,积极引导大学科研发展方向,使大学真正走入社会生活的中心,更好的为国家利益服务。本文在考察了二战后联邦政府对大学科研资助的情况后,对联邦政府资助大学科研的类型、资助的动因进行梳理,着重剖析了联邦政府资助大学科研产生的效果,以期更深刻地认识美国大学与国家间的密切关系,为我国大学科研事业发展提供有益的经验。 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
绪论
    （一） 选题的初衷及意义
    （二） 课题研究的现状及综述
    （三） 研究思路与方法
一、美国联邦政府资助大学科研的历史与现状
    （一） 科研资助的蓬勃发展期
    （二） 科研资助的黄金期
    （三） 科研资助的萧条期
    （四） 科研资助的复兴期
    （五） 科研资助的现状
二、联邦政府对大学科研资助的类型及特征
    （一） 实施科研资助的主体
    （二） 科研资助的主要类型
    （三） 联邦政府对大学科研资助的主要分配方式
    （四） 联邦政府资助大学科研的主要方式
三、美国政府资助大学科研的动因考察
    （一） 重视科研的民族传统
    （二） 大学是国家科技发展的重要力量
    （三） 大学有着良好的科学研究的学术积淀
    （四） 联邦政府的霸权需要
四、美国政府对大学科研资助的效果分析
    （一） 动摇了大学的独立地位
    （二） 为大学发展提供了动力
    （三） 培育了国家教育与科技人才
    （四） 提升了国家科学技术水平
    （五） 护持了美国“世界领袖”地位
结语
参考文献
中文摘要
英文摘要
致谢
导师及作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会资本与美国科学政策的制订[J]. 於荣.  清华大学教育研究. 2005(05)
[2]美国联邦科技政策与研究型大学的发展及其对我国的启示[J]. 李素琴,朱静然.  河北农业大学学报(农林教育版). 2005(03)
[3]美国大学对科学技术的贡献[J]. 辛彦怀,李广.  外国教育研究. 2005(05)
[4]论美国高等教育的独立性[J]. 梁戈.  复旦教育论坛. 2005(01)
[5]中美政府部门对高校科研经费的投入及管理方式比较[J]. 学白羽,李美珍,王孙禺.  清华大学教育研究. 2004(06)
[6]美国研究型大学成功的内在要素及办学条件与联邦政府的作用[J]. 马万华.  清华大学教育研究. 2004(01)
[7]美国大学的科技资源配置及其效益[J]. 严全治,席新.  比较教育研究. 2003(03)
[8]美国高等教育拨款模式的启示[J]. 夏建刚.  江苏高教. 2002(04)
[9]大学科研的运行机制及大学在我国科技体系中的作用[J]. 肖广岭.  科学学与科学技术管理. 2001(12)
[10]美国高等学校的科学研究[J]. 单平.  高等教育研究. 1997(01)

硕士论文
[1]中美高等教育经费来源比较及启示[D]. 宫静.大连理工大学 2006
[2]论20世纪下半叶美国州政府与大学关系的变革[D]. 付志荣.华南师范大学 2005
[3]美国高等教育投资机制的研究及启示[D]. 王朝梁.河北大学 2000



本文编号：3057005