网络环境下大学生道德自律教育探研

发布时间：2021-03-01 18:25

　　目前,网络已经深入到了大学生的学习、生活以及情感等各个领域,为大学生交流思想、沟通联络、获取信息、学习知识、休闲娱乐提供了重要平台。本来上网是件非常普通而正常的事,然而,随着互联网的飞速发展,有关大学生因聊天而被网友骗钱、骗色甚至强奸、被杀,因看黄色网站而导致性犯罪,因在BBS论坛中互相谩骂,导致事后打斗致残、死亡,因打游戏而导致脑死亡以及网络犯罪等这样的事在大学校园里屡见不鲜。大学生是国家的希望,民族的未来,作为高知识群体,理应具有较高的道德素养和自律精神,但是在网络环境下却显得极为脆弱,隐藏在网络空间的大量不良因素使他们原有的道德经验与价值观念受到挑战,道德自律状况缺失现象非常严重,为了大学生的健康成长,为了使他们将来能承担起历史赋予的责任,对网络环境下大学生的道德自律教育的研究就有着重要的意义。本文由前言、正文、结语组成。在前言里,论述了网络环境下大学生道德自律教育的研究意义以及中外研究现状。正文分四部分:第一部分,对与大学生道德自律教育相关的三个概念道德自律、道德自律教育及大学生道德自律教育进行了界定:道德自律就是道德主体借助于对自然和社会规律的认识,借助于对现实生活条件的认识... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 研究意义
    （二） 中外研究现状
    （三） 研究方法
一、大学生道德自律教育概念的界定
    （一） 道德自律
    （二） 道德自律教育
    （三） 大学生道德自律教育
二、网络环境下大学生道德自律教育的重要意义
    （一） 有利于大学生的全面发展
    （二） 有利于高校德育工作的开展
    （三） 有利于社会主义和谐社会的构建
三、网络环境下大学生道德自律缺失现象及原因分析
    （一） 网络环境下大学生道德自律缺失现象
    （二） 大学生道德自律缺失现象的原因分析
四、网络环境下加强大学生道德自律教育的途径
    （一） 加强道德认知教育，提高大学生道德自律意识
    （二） 加强道德自我教育，提高大学生道德自律能力
    （三） 加强人文精神教育，提高大学生道德自律品质
    （四） 加强网络道德教育，提高大学生道德自律行为
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]网络社会的道德自律[J]. 徐凌霄,陈国忠.  思想战线. 2001(04)
[2]两种自律观的歧异[J]. 吕耀怀.  道德与文明. 1996(03)



本文编号：3057852