留学生来华影响因素分析

发布时间：2017-04-14 18:17

  本文关键词：留学生来华影响因素分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,随着中国国力的强盛,越来越多国际留学生来到中国求学。发展来华留学教育对加快我国高等教育国际化进程、提升我国文化“软实力”具有重要的战略意义。那么,来华留学生规模从20世纪中叶一个较低的起点到如今多元化多层次的发展水平,其背后吸引留学生来华的力量究竟来自何处? 本文首先回顾了来华留学的历史进程,分析了来华留学生的现状分布特点。从最早的外国人来华到当前越来越频繁的交流学习,从不同时期的留学生数量与当时社会经济文化环境的关系可以看出社会安定、经济发展、科技进步可以吸引更多留学生来华学习。 为了进一步确定影响留学生选择来华的原因,本文进一步借鉴了引力模型,并利用1997-2011年22个留学生来源国的留学生面板数据,对留学生来华的影响因素进行了实证研究。 研究得出以下结论：(1)中国不断提升的经济发展水平和经济发展潜力、来源国与中国良好的双边经贸关系、中国具有竞争力的科技水平和教育水平、双边学历互认等,是吸引留学生来华的主要因素；(2)地理阻隔和文化距离对来华留学生数量具有负效应；(3)某些国内重大事件对来华留学生规模也会产生一定的影响；(4)在考虑是否选择来华留学的问题时,发达国家和发展中国家学生的考虑因素存在较大差异,发展中国家学生更多受中国的经济潜力和科技教育水平因素吸引,而发达国家学生则更多受中国科技水平和国内重大事件等因素的影响。 基于研究结论,本文建议政府促进双边商贸合作关系,提升科技教育水平,加强与各国学历学位互认,提高奖学金力度,推进互联网教育。
【关键词】：来华留学生 引力模型 实证分析
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G648.9;F752.68
【目录】：

• 致谢5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 目录8-10
• 1 引言10-14
• 1.1 选题背景10-11
• 1.2 研究目的和意义11
• 1.3 分析思路和研究框架11-12
• 1.4 可能的创新点与不足12-14
• 1.4.1 本文的创新点12-13
• 1.4.2 本文的不足之处13-14
• 2 文献综述14-21
• 2.1 人才国际流动问题14-15
• 2.2 高等教育国际化进程的研究15-16
• 2.3 来华留学教育历史进程的经验研究16-17
• 2.4 留学生选择留学目标国的影响因素分析17-19
• 2.5 来华留学问题的研究方法综述19-21
• 3 来华留学生概况21-29
• 3.1 历代来华留学生的规模和特点21
• 3.2 来华留学生的规模和层次分布21-29
• 3.2.1 来华留学生的总量分布21-25
• 3.2.2 来华留学生的层次分布25-29
• 4 来华留学生影响因素的实证分析29-44
• 4.1 理论基础及模型设定29-30
• 4.2 留学生选择来华的影响因素分析30-34
• 4.2.1 宏观经济变量30
• 4.2.2 科技教育变量30-31
• 4.2.3 其他控制变量31-33
• 4.2.4 数据来源33
• 4.2.5 变量的描述性统计33-34
• 4.3 实证检验及回归方法选择34-44
• 4.3.1 相关性检验34-38
• 4.3.3 实证结果及分析38-44
• 5 结论与政策建议44-47
• 5.1 主要结论44
• 5.2 相关政策建议44-45
• 5.3 研究展望45-47
• 参考文献47-50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 安然;张仕海;;亚洲来华留学生教育需求调查分析[J];高教探索;2008年03期

2 魏浩;王宸;毛日f;;国际间人才流动及其影响因素的实证分析[J];管理世界;2012年01期

3 刘扬;王慧;孔繁盛;;外国学生缘何留学中国——基于北京高校调查的实证研究[J];高等教育研究;2013年05期

4 郑向荣;论我国发展来华留学生教育的优势——兼论发展来华留学生教育的意义[J];现代教育论丛;2005年02期

5 黄年丰;;外国来华留学生学习动机调查和对策[J];中国成人教育;2008年09期

6 杨军红;;来华留学生构成特点及影响因素分析[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2006年S1期

7 姚海棠;姚想想;;来华留学生影响因素研究[J];现代商业;2013年14期

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本文编号：306573