中国高校选课制及其改革研究

发布时间：2021-03-09 12:46

　　在高等教育大众化背景下，中国高校实行学分制已成为大势所趋，作为其核心的中国高校选课制的改革势在必行。本文通过对中国高校选课制历史研究和现状研究，系统地探讨了中国高校选课制的思想基础和教育理念、改革方向，初步提出构建基于职业生涯规划的选课制模式。以期推动对中国高校学分制改革的理论研究和实践探索，进一步完善我国高校的学分制。全文共四大部分：第一部分为导论，对相关概念进行了界定，分析了学分制与选课制之间的关系，简要介绍了本文的研究背景和现状、研究意义和方法、研究内容和主要创新点。第二部分对中国高校选课制的历史进行了研究，对古代、建国前、建国后的选课制进行了分析，探讨了选课制的思想基础和教育理念。第三部分和第四部分是本文的重点部分，主要对中国高校选课制的现状进行分析，对现阶段中国高校选课制中的问题及其成因进行了深入的分析，针对存在的问题指出中国高校选课制改革的方向，并提出解决问题的意见，在此基础上，初步提出了构建基于职业生涯规划的选课制模式。 

【文章来源】：湖南农业大学湖南省

【文章页数】：66 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 导论
    1.选题依据
        1.1 问题的提出
        1.2 研究目的与意义
    2 相关概念界定
        2.1 学分制
        2.2 选课制
        2.3 选课制与学分制的关系
    2 研究现状
    3 研究方法
    4 研究内容和主要创新点
        4.1 研究内容
        4.2 主要创新点
第二章 中国高校选课制的历史回顾
    1 中国高校选课制的发展历史
        1.1 中国的选课制雏形
        1.2 建国前中国高校的选课制
        1.3 建国后中国高校的选课制
    2 中国高校选课制的思想基础和教育理念
        2.1 中国高校选课制的古代教育思想基础
        2.2 中国高校选课制的现代教育理念
第三章 中国高校选课制现状分析
    1 中国高校选课制的现状
        1.1 中国高校选课制概况
        1.2 实例:湖南农业大学的选课制
    2 中国高校选课制的问题分析
        2.1 高校选课制存在的问题
        2.2 学生选课中存在的问题
        2.3 成因分析
    3 中国高校选课制改革的必要性与可行性分析
        3.1 中国高校选课制改革的必要性
        3.2 中国高校选课制改革的可行性
第四章 中国高校选课制改革探讨
    1 中国高校选课制的改革方向探讨
        1.1 中国高校选课制改革的指导思想
        1.2 中国高校选课制改革的基本原则
        1.3 中国高校选课制改革与多样化人才的培养
        1.4 中国高校选课制改革要注意的问题
    2 选课制条件保障体系的完善
        2.1 转变教育教学思想观念
        2.2 构建合理的课程体系
        2.3 实施有效的选课组织管理
        2.4 完善本科生导师制
        2.5 建立严密的选课程序
        2.6 编制先进的选课软件
        2.7 进行严格的课程考核
    3 构建基于职业生涯规划的选课制模式
        3.1 职业生涯规划是中国高校选课制改革的切入点
        3.2 基于职业生涯规划的大学生涯规划
        3.3 基于职业生涯规划的选课制模式
结语
参考文献
致谢
作者简介
在读期间科研学术成果目录


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生如何结合自己的专业进行职业规划[J]. 陈玉梅.  大学时代. 2006(10)
[2]我国高校学分制的历史沿革及现状[J]. 南洪吉.  农业与技术. 2006(03)
[3]关于弹性学分制与我国高校收费的思考[J]. 徐颖.  华东师范大学学报(教育科学版). 2006(01)
[4]和谐社会与人的全面发展[J]. 宋长春.  江苏高教. 2006(01)
[5]个性化教育与学分制管理模式[J]. 施静,李余蓉.  内江师范学院学报. 2005(S1)
[6]关于高等学校实行学分制的实证探讨——以浙江大学为例[J]. 杨建群,张明.  高等农业教育. 2005(12)
[7]高等院校分类的三维视角[J]. 邹晓平.  教育发展研究. 2005(23)
[8]以职业规划为切入点 全面提高大学生素质[J]. 杨晓红.  延安教育学院学报. 2005(04)
[9]学分制与选课制[J]. 王慧青.  教学研究. 2005(01)
[10]20世纪20年代前后大学选科制的推行及经验——以国立东南大学为例[J]. 张雪蓉.  南京邮电学院学报(社会科学版). 2004(04)

硕士论文
[1]中国高校学分制的历史、现状和未来[D]. 潘秀珍.广西师范大学 2001



本文编号：3072872