项目驱动式教学模式在旅游策划学课程中的应用

发布时间：2021-03-10 23:40

　　旅游策划学是一门跨学科的应用型课程,其课程教学目标具有较强的实践性特征.课程教学实践证明,项目驱动式教学模式能够有效衔接旅游策划学课程教学目标与旅游策划市场实际项目策划需要,通过项目为纽带驱动学生完成知识理解到应用知识形成能力的转变,对旅游策划学课程教学目标的实现具有重要作用.分析项目驱动式教学模式与传统教学模式的比较优势,进而对旅游策划学课程教学内容进行重构,并以课程具体策划项目为例明晰项目教学法在旅游策划学教学过程中的应用步骤. 

【文章来源】：石家庄学院学报. 2020,22(06)

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

旅游策划学教学项目来源

根据旅游策划学项目策划来源于旅游企业典型工作任务原则，针对旅游企业旅游广告策划典型工作任务设置工作项目，例如：在校园宣传片制作的项目中，教师首先利用课堂时间讲解项目完成要求（也可以采用翻转课堂等方式）.在布置项目任务的过程中，首先教师要对项目的来源、对应的知识、能力点及教学目标、项目完成的标准对学生进行解释.其次，要求项目完成要循序渐进，以帮助学生完成目标.最后是项目展示和过程性考核.3.2 团队组建


本文编号：3075476