建筑环境与能源应用工程专业《工程热力学》课程教学方法研究与实践

发布时间：2021-04-08 09:59

　　《工程热力学》作为建筑环境与能源应用工程的专业基础课是支持毕业要求达成的重要课程,具有十分重要的地位。文章针对《工程热力学》课程特点,结合建筑环境与能源应用工程专业特色,在教学实践中提出教学内容及课程目标、教学模式以及考核评价方面的改革方法。探索能够调动学生积极性,培养自主学习能力和终身学习意识的教学方法。 

【文章来源】：安徽建筑. 2020,27(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 概述
2 教学内容及课程目标的改革
3 教学方法改革
4 考试方法改革
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]“工程热力学”研究型教学方法改革与探索[J]. 田霖.  教育教学论坛. 2019(51)
[2]热工流体类课程的教学模式改革——以工程热力学课程为例[J]. 鞠洪玲.  大学教育. 2019(11)
[3]“工程热力学”课程混合式教学模式研究与实践[J]. 徐桂转,陶红歌,姚森,贺超,岳建芝,焦有宙,邹彩虹.  高等农业教育. 2019(03)
[4]《工程热力学》在建环专业基础课中的核心作用研究[J]. 乔春珍.  亚太教育. 2015(13)
[5]工程热力学课程教学改革的几点看法[J]. 童钧耕.  中国电力教育. 2002(04)



本文编号：3125343