基于多学科交融理论初探海洋科学本科专业培养模式——以北部湾大学为例

发布时间：2021-04-08 23:36

　　基于多学科交融理论构建海洋科学人才培养模式,提高人才培养质量,服务国家和区域海洋经济发展人才需求。本文以北部湾大学为例,分析人才培养目标和培养模式,优化课程结构和体系,探索性提出"1+4+X+Y"人才培养模式,促进北部湾经济区海洋科技人才培养发展。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 多学科交融理论及海洋科学人才培养的必要性
2 海洋科学培养模式现状
    2.1 全国海洋科学人才培养模式现状
    2.2 北部湾大学海洋科学人才培养现状
3 海洋科学培养模式改革与初探
    3.1 根据人才需求类型优化课程结构和体系
    3.2 注重前沿科学发展
4 结论



本文编号：3126478