留学政策与留学人员思想政治教育研究
发布时间:2021-04-10 06:41
作为国际高等教育重要组成部分的出国留学教育,已成为国际文化、经济、科技、教育交流的重要渠道和各国培养人才的一个重要方式和途径。出国留学教育政策作为留学教育的重要保证,其受不同时代的国际环境,不同国家的政治、经济形势的制约,同时又给予时代以深刻的影响。它的重要性以及它所蕴涵的社会和经济效益已为世界各国所认识。为此,留学教育政策问题的相关研究越来越受到各国政府的关注。 本文对新中国出国留学政策与留学人员思想政治教育这一课题进行了探讨和研究,系统地论述了改革开放前后新中国出国留学政策的出台背景、主要内容,并对这两个阶段的出国留学政策进行了比较分析。在此基础上,对留学人员的思想政治教育作了重点阐述。 出国留学政策最终目标的实现,需要以出国留学人员思想政治教育作为政治保证。本文对出国留学人员思想政治教育的特殊性、作用、原则、内容和方法进行了初步分析,为进一步加强留学人员思想政治教育工作做了理论上的探索。
【文章来源】:哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校
【文章页数】:67 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第1章 绪论
1.1 选题意义
1.2 本课题的研究现状
1.2.1 本课题的相关概念
1.2.2 中国出国留学史的阶段划分
1.2.3 本课题的研究现状
1.3 论文的写作思路和创新之处
第2章 改革开放前新中国出国留学教育政策分析
2.1 新中国成立初期出国留学教育政策(1949-1966年)
2.1.1 政策出台的背景
2.1.2 政策的主要内容
2.2 “文革”开始至改革开放前出国留学教育政策(1966-1978年)
2.3 本章小结
第3章 改革开放后中国出国留学教育政策分析
3.1 改革开放初期出国留学教育政策(1978-1992年)
3.1.1 政策出台的背景
3.1.2 政策的主要内容
3.2 新时期出国留学教育政策(1992-2005年)
3.2.1 政策出台的背景
3.2.2 政策的主要内容
3.3 本章小结
第4章 改革开放前后新中国出国留学教育政策比较分析
4.1 政策的相同点
4.1.1 党和政府都十分重视与关怀出国留学教育工作
4.1.2 政策的目标一致
4.1.3 吸引留学生回国作为留学教育政策重点一致
4.2 政策的不同点
4.2.1 方针不同
4.2.2 选派规模、选派方式、派往国家不同
4.2.3 学习方式、所学专业的政策规定不同
4.2.4 管理机构不同
4.2.5 经费来源不同
4.3 本章小结
第5章 留学人员思想政治工作的理论探索
5.1 留学人员思想政治教育的特殊性
5.1.1 留学人员道德行为环境分析
5.1.2 留学人员思想特点分析
5.2 留学人员思想政治工作的重要作用
5.2.1 党和政府对留学人员思想政治工作重要作用的认识
5.2.2 留学人员思想政治工作的重要作用
5.3 留学人员思想政治教育的内容、原则与方法
5.3.1 留学人员思想政治教育的内容
5.3.2 留学人员思想政治教育的原则
5.3.3 留学人员思想政治教育的方法
5.4 本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]江泽民德育思想的主要内容及其特色[J]. 符惠明. 社会科学家. 2005(05)
[2]中国留学史研究如何向广度和深度发展[J]. 王晓秋. 史学月刊. 2005(08)
[3]作好海外留学回国人员的思想政治工作[J]. 金之亮,张永良. 理论学习. 2004(05)
[4]“不可替代的”和“不可磨灭的”——中国留学人员回国创业成就展印象[J]. 徐妍. 神州学人. 2004(04)
[5]十四、十五、十六大报告关于教育论述文本比较[J]. 张寿松. 高等农业教育. 2003(12)
[6]改革开放以来留学回国工作的成绩[J]. 蒲颖. 神州学人. 2003(11)
[7]出国留学教育价值论[J]. 戚德祥,柳海民. 东北师大学报. 2003(04)
[8]中国留学溯源与分期[J]. 邵巍. 神州学人. 2001(07)
[9]对高校出国留学的若干思考[J]. 张友福,黄懿明,冯丽芳. 黑龙江高教研究. 2001(04)
[10]新时期出国留学人员特点及工作思考[J]. 田宏. 中央社会主义学院学报. 1998(03)
硕士论文
[1]思想政治教育内容与方法再研究[D]. 周宏.西南政法大学 2005
[2]“以人为本”理念在高校学生思想政治教育的实践研究[D]. 代亚娟.西安科技大学 2005
[3]当代青年思想政治教育创新研究[D]. 朱巧英.大连海事大学 2005
[4]新中国留学政策及其科技影响力分析[D]. 刘建军.山西大学 2004
[5]当代中国留学教育的发展与政策分析[D]. 李平.华中师范大学 2003
[6]清末留学政策研究[D]. 刘学琴.西北师范大学 2002
本文编号:3129161
【文章来源】:哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校
【文章页数】:67 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
第1章 绪论
1.1 选题意义
1.2 本课题的研究现状
1.2.1 本课题的相关概念
1.2.2 中国出国留学史的阶段划分
1.2.3 本课题的研究现状
1.3 论文的写作思路和创新之处
第2章 改革开放前新中国出国留学教育政策分析
2.1 新中国成立初期出国留学教育政策(1949-1966年)
2.1.1 政策出台的背景
2.1.2 政策的主要内容
2.2 “文革”开始至改革开放前出国留学教育政策(1966-1978年)
2.3 本章小结
第3章 改革开放后中国出国留学教育政策分析
3.1 改革开放初期出国留学教育政策(1978-1992年)
3.1.1 政策出台的背景
3.1.2 政策的主要内容
3.2 新时期出国留学教育政策(1992-2005年)
3.2.1 政策出台的背景
3.2.2 政策的主要内容
3.3 本章小结
第4章 改革开放前后新中国出国留学教育政策比较分析
4.1 政策的相同点
4.1.1 党和政府都十分重视与关怀出国留学教育工作
4.1.2 政策的目标一致
4.1.3 吸引留学生回国作为留学教育政策重点一致
4.2 政策的不同点
4.2.1 方针不同
4.2.2 选派规模、选派方式、派往国家不同
4.2.3 学习方式、所学专业的政策规定不同
4.2.4 管理机构不同
4.2.5 经费来源不同
4.3 本章小结
第5章 留学人员思想政治工作的理论探索
5.1 留学人员思想政治教育的特殊性
5.1.1 留学人员道德行为环境分析
5.1.2 留学人员思想特点分析
5.2 留学人员思想政治工作的重要作用
5.2.1 党和政府对留学人员思想政治工作重要作用的认识
5.2.2 留学人员思想政治工作的重要作用
5.3 留学人员思想政治教育的内容、原则与方法
5.3.1 留学人员思想政治教育的内容
5.3.2 留学人员思想政治教育的原则
5.3.3 留学人员思想政治教育的方法
5.4 本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]江泽民德育思想的主要内容及其特色[J]. 符惠明. 社会科学家. 2005(05)
[2]中国留学史研究如何向广度和深度发展[J]. 王晓秋. 史学月刊. 2005(08)
[3]作好海外留学回国人员的思想政治工作[J]. 金之亮,张永良. 理论学习. 2004(05)
[4]“不可替代的”和“不可磨灭的”——中国留学人员回国创业成就展印象[J]. 徐妍. 神州学人. 2004(04)
[5]十四、十五、十六大报告关于教育论述文本比较[J]. 张寿松. 高等农业教育. 2003(12)
[6]改革开放以来留学回国工作的成绩[J]. 蒲颖. 神州学人. 2003(11)
[7]出国留学教育价值论[J]. 戚德祥,柳海民. 东北师大学报. 2003(04)
[8]中国留学溯源与分期[J]. 邵巍. 神州学人. 2001(07)
[9]对高校出国留学的若干思考[J]. 张友福,黄懿明,冯丽芳. 黑龙江高教研究. 2001(04)
[10]新时期出国留学人员特点及工作思考[J]. 田宏. 中央社会主义学院学报. 1998(03)
硕士论文
[1]思想政治教育内容与方法再研究[D]. 周宏.西南政法大学 2005
[2]“以人为本”理念在高校学生思想政治教育的实践研究[D]. 代亚娟.西安科技大学 2005
[3]当代青年思想政治教育创新研究[D]. 朱巧英.大连海事大学 2005
[4]新中国留学政策及其科技影响力分析[D]. 刘建军.山西大学 2004
[5]当代中国留学教育的发展与政策分析[D]. 李平.华中师范大学 2003
[6]清末留学政策研究[D]. 刘学琴.西北师范大学 2002
本文编号:3129161
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