思想政治教育视域下的大学生突发事件研究

发布时间：2017-04-17 15:04

  本文关键词：思想政治教育视域下的大学生突发事件研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国高等教育的不断发展，大学规模不断扩大，在校大学生数量迅猛增加，高校管理、师资力量严重不足，思想政治教育的缺失，家庭、个人等因素的影响等，这些因素日益对在校大学生产生深刻的影响，导致了各类大学生突发事件不断发生，并且势头迅猛。大学生突发事件发生对社会、高校、家庭、个人具有深刻的影响，它不仅妨碍高校的正常教学秩序和管理水平，而且损害高校的形象和声誉，甚至影响高校的改革、稳定和发展的大局。有效预防和妥善应对高校中发生的各类大学生突发事件，将影响和损失降到最低限度，成为目前亟需解决的问题。 思想政治教育是高校开展素质教育，预防和化解矛盾的重要工具和手段，思想政治教育有其独特的优势和特定的功能可以预防和应对大学生各类突发事件的发生。研究思想政治教育视域下的大学生突发事件的相关问题，探讨研究和应对大学生突发事件的有效对策对当前高校思想政治教育工作有重要的现实意义。 本文从大学生突发事件的预防期、爆发期、解决期三个不同发展阶段入手，深入分析大学生突发事件的成因，，在探讨大学生突发事件现状的基础上，提出了应对大学生突发事件的思想政治教育运行机制,为今后高校教育管理工作提供一定的参考，引导高校在突发事件的预防与处理上更科学化、规范化和制度化,使高校的教育管理与大学生的学习成长有一个和谐稳定的环境。
【关键词】：思想政治教育 大学生突发事件 机制
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-15
• （一） 研究的背景9
• （二） 本文的研究目的与意义9-11
• （三） 国内外研究现状11-13
• 1. 国外研究现状11-12
• 2. 国内研究现状12-13
• （四） 本研究的创新点13-15
• 一、 大学生突发事件的概述15-23
• （一） 大学生突发事件的概念15
• （二） 大学生突发事件的类型15-18
• 1. 公共卫生类突发事件15-16
• 2. 安全与事故类突发事件16
• 3. 网络与信息安全类突发事件16
• 4. 心理问题类突发事件16-17
• 5. 招生就业类突发事件17
• 6. 非正常死亡类突发事件17-18
• 7. 自然灾害类突发事件18
• （三） 大学生突发事件的特点18-19
• 1. 事件的突发性18
• 2. 主体的特殊性18-19
• 3. 后果的危害性19
• 4. 行为的过激性19
• 5. 事件不良影响的扩散性19
• 6. 不良影响的持久性19
• （四） 从大学生思想状况看大学生突发事件19-23
• 1. 大学生思想受社会层面的影响20-21
• 2. 大学生思想在学校管理教育层面的缺失21-22
• 3. 大学生自身认识和心理层面的影响22-23
• 二、 大学生突发事件与高校思想政治教育23-29
• （一） 大学生突发事件与高校思想政治教育现状23-24
• 1. 高校思想政治教育对应对大学生突发事件的重要性认识不足23
• 2. 高校思想政治教育内容对预防大学生突发事件相对缺乏23
• 3. 氋校思想政治教育应对大学生突发事件的工作机制尚未建立23-24
• 4. 大学生应对突发事件的意识、能力和心理准备不足24
• （二） 高校思想政治教育在应对大学生突发事件中的作用24-26
• 1. 思想政治教育在大学生突发事件预防期的预警作用24-25
• 2. 思想政治教育在大学生突发事件爆发期的情绪调节作用25
• 3. 思想政治教育在大学生突发事件解决期的整合作用25-26
• （三） 大学生突发事件与高校思想政治教育工作的发展空间26-29
• 1．大学生突发事件为高校思想政治教育的有效开展提供了契机26-27
• 2. 大学生突发事件为高校思想政治教育的内容提示了改进的方向27
• 3. 大学生突发事件为高校思想政治教育方法论的研究提供了新的路径27-29
• 三、 思想政治教育视域下的大学生突发事件对策分析29-37
• （一） 居安思危，未雨绸缪，建立大学生突发事件的思想政治教育防范机制29-31
• 1. 制定大学生突发事件应急预案，开展应急演练29-30
• 2. 加强高校思想政治教育工作，使突发事件化解在萌芽状态30
• 3. 建立健全高校信息监测预警系统30-31
• 4. 完善安全教育培训，提高大学生的安全意识31
• （二） 多管齐下，及时处置，健全大学生突发事件的思想政治教育应急处理机制31-33
• 1．启动应急预案，布置紧急行动31-32
• 2. 健全信息沟通机制，注意疏导结合32
• 3. 合理整合高校资源，加强团结协作32
• 4. 开展宣传教育，重视舆论引导32-33
• （三） 妥善安置，认真反思，完善大学生突发事件的思想政治教育善后机制33-37
• 1. 构建善后大学生思想政治教育心理治疗机制33-34
• 2. 建立大学生突发事件事后学习创新机制34
• 3. 建立善后舆论导向机制，减轻负面影响34-35
• 4. 发挥思想政治教育的作用，重塑学校形象35-37
• 结语37-39
• 参考文献39-43
• 致谢43-45
• 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录45-46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 郑小蓉;;思想政治教育在处理社区突发事件中的作用[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年04期

2 陈志勇;;高校学生突发性事件与思想政治工作[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2009年10期

3 刘峰;何涛;陆清;;论思想政治教育在高校突发事件解决期的整合作用[J];大庆师范学院学报;2010年05期

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5 向征;;思想政治教育在应对突发事件中的作用及实现路径[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2008年05期

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7 王秀华;王海芝;刘军华;;浅谈思想政治教育在高校突发事件有效掌控中的作用[J];沈阳航空工业学院学报;2009年06期

8 李卫华;;高校突发性群体事件的预防和处置探讨[J];湖南财经高等专科学校学报;2009年03期

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本文编号：313468