高校和合型师生关系构建研究
发布时间:2017-04-17 16:22
本文关键词:高校和合型师生关系构建研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:师生关系是高校教育系统中的重要组成部分,是教学过程中的核心关系,师生关系对于师生自身成长、教学效果等起着至关重要的作用。笔者通过问卷调查发现,目前师生关系的总体概况良好,主要表现为提倡民主平等、追求互动合作、凸显教学相长,然而师生关系中也存在着不和合表现,如师生关系不够亲密、师生关系存在功利化倾向、师生关系不够平等、师生彼此期待不协调等。高校和合型师生关系的构建已经刻不容缓。 经过理论和实证研究,笔者发现,师生关系不和合问题产生的原因主要是:传统师生关系理念的影响、高等教育大众化的影响、信息化和网络化的影响以及师生自身因素的影响。构建高校和合型师生关系的主要措施有:树立“和合”师生关系理念;控制招生规模,建立小班制和导师制;搭建师生交流新平台;培养师生互动交流能力。
【关键词】:高校 和合型 师生关系 构建
【学位授予单位】:湖南农业大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G645.6
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 第一章 绪论9-19
- 1.1 选题的背景9-10
- 1.2 研究的目的及意义10-11
- 1.2.1 研究目的10
- 1.2.2 研究意义10-11
- 1.3 国内外研究现状11-16
- 1.3.1 和合型师生关系定义的研究11-12
- 1.3.2 国外高校和合型师生关系现状研究12-14
- 1.3.3 国外高校和合型师生关系现状研究14-15
- 1.3.4 对以往研究的述评15-16
- 1.4 研究内容和思路16
- 1.5 研究的重点、难点及创新点16-17
- 1.5.1 研究重点16
- 1.5.2 研究难点16
- 1.5.3 研究创新点16-17
- 1.6 研究方法17-19
- 1.6.1 文献法17
- 1.6.2 调查研究法17-19
- 第二章 构建高校和合型师生关系的理论分析19-29
- 2.1 相关概念的界定19-20
- 2.1.1 和合的界定19
- 2.1.2 师生关系的界定19
- 2.1.3 高校师生关系的界定19-20
- 2.1.4 和合型师生关系的界定20
- 2.2 和合型师生关系的特征20-23
- 2.2.1 师生间情感交融21
- 2.2.2 师生间民主平等21-22
- 2.2.3 师生双方完美发展22
- 2.2.4 教与学和谐22-23
- 2.3 理论基础23-29
- 2.3.1 和合理论23-24
- 2.3.2 人际关系理论24-26
- 2.3.3 合作学习理论26-28
- 2.3.4 交往理论28-29
- 第三章 高校师生关系的现状及原因29-43
- 3.1 高校师生关系基本概况29-33
- 3.1.1 提倡民主平等30-31
- 3.1.2 追求互动合作31-32
- 3.1.3 凸显教学相长32-33
- 3.2 高校师生关系不和合的表现33-38
- 3.2.1 师生关系不够亲密33-35
- 3.2.2 师生关系存在功利化倾向35-36
- 3.2.3 师生关系不够平等36-37
- 3.2.4 师生彼此期待不协调37-38
- 3.3 高校师生关系不和合问题产生的原因38-43
- 3.3.1 传统师生关系理念的影响38-39
- 3.3.2 高等教育大众化的影响39
- 3.3.3 信息化和网络化的影响39-41
- 3.3.4 师生自身因素的影响41-43
- 第四章 高校和合型师生关系构建的策略43-49
- 4.1 高校和合型师生关系构建的原则43-44
- 4.2 高校和合型师生关系构建的措施44-49
- 4.2.1 树立“和合”师生关系理念45
- 4.2.2 控制招生规模、建立小班制和导师制45-46
- 4.2.3 搭建师生学习交流新平台46-48
- 4.2.4 培养师生互动交流能力48-49
- 第五章 结束语49-51
- 参考文献51-55
- 附件155-57
- 附件257-59
- 致谢59-61
- 作者简历61
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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本文关键词:高校和合型师生关系构建研究,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:313796
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