我国高等教育产业化改革中的若干问题

发布时间：2021-04-18 23:07

　　社会主义市场经济的快速发展为高等教育的发展提供了难得的机遇也提出了新的挑战。对我国来说，一方面，以科技发展为主题的现代化社会对高等教育提出了更高的要求；另一方面，高等教育滞后时代的发展需要走出自身的困境。 长期以来，高校的运行资本靠国家拨款，高校没有核算成本的动力，也没有优化资源配置的冲动。市场经济对高教的渗透，使得高校原有的格局发生了变化。计划经济时，“国家包办教育”的从容已是一去不复返的历史。在高等教育内部建立产业机制，已成为高等教育发展的潮流。在强调政府继续充当投资者的同时，努力探索高等教育自我完善的方法，寻找一条能充分发挥高等教育的经济功能，使高等教育更好地与市场经济相结合的道路。因此，高等教育内部结构合理化，优化资源配置是我国高等教育改革的必然选择。 基于这一背景，本文通过定性与定量相结合、理论与实践相结合以及比较等分析方法，提出了以产业理论为支撑的高等教育发展的基本目标模式；综合运用教育经济学，产业经济学，管理学的基本原理，阐述了高等教育与经济的关系；系统研究了在高等教育产业化的过程中存在的种种问题及解决方法；提出了高等教育产业发展首先要建立一套完善的财务管理体... 

【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校

【文章页数】：54 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
1 导论
    1.1 问题与观点
    1.2 内容与结构
2 我国高等教育产业的形成与历史发展
3 我国高等教育产业化的特点
4 我国高等教育产业化发展的动因
    4.1 国家需求
    4.2 经济需求
    4.3 科技需求
    4.4 入学需求
    4.5 高校发展的需求
5 我国高等教育市场成本问题
    5.1 高等教育的成本核算
        5.1.1 高等教育的成本概要
        5.1.2 核算教育成本应遵循的原则
        5.1.3 教育成本的核算项目
    5.2 高等教育成本的分担与补偿问题
        5.2.1 政府拨款
        5.2.2 学生交纳的学费
        5.2.3 经费的其他来源
6 我国高等教育资源配置中问题与解决方法
    6.1 高等教育资源的低效运行
        6.1.1 高等教育资源配置不合理
        6.1.2 存量资产使用效率低
        6.1.3 管理不到位
    6.2 优化资源的配置方法
        6.2.1 建立储备金制度
        6.2.2 “非转经”开发
        6.2.3 存量无形资产的经营
        6.2.4 设备经营
7 我国高等教育的发展--民办高等院校
    7.1 我国民办高等院校的运行方式
        7.1.1 以大学为龙头的教育产业集团
        7.1.2 国有民营二级学院
        7.1.3 公立大学转制
        7.1.4 民营高校其他的一些运行方式
    7.2 宏观政策对民办高校的影响
        7.2.1 资助政策
        7.2.2 产权政策
        7.2.3 回报政策
        7.2.4 信贷政策
8 结论
    8.1 高等教育的主要服务对象应该由政府转向客户
    8.2 高等教育改革和发展的本位应该从学科转向市场
    8.3 高等教育的改革和发展的依据应该从“资源约束”转向“需求约束”
    8.4 高等教育改革和发展的中心应该从宏观体制转向高校的层面
参考文献
感谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]中美家庭高等教育消费比较[J]. 陈敏.  比较教育研究. 2002(10)
[2]高校国有资产管理存在的主要问题[J]. 邹鑫.  教育与经济. 2002(03)
[3]新时期我国民办高等教育的发展[J]. 柯佑祥.  高等教育研究. 2002(04)
[4]大学的经营形态——日本的特征[J]. 金子元久.  教育与经济. 2002(02)
[5]用新观念、新举措增加教育投入——论“国有民办”办学体制改革的经济价值取向[J]. 于朝晖.  教育与经济. 2002(02)
[6]用资产证券化进行高等教育存量资产的价值活化[J]. 王雪峰.  教育与经济. 2002(02)
[7]高校试行固定资产折旧制度[J]. 任喜雨.  教育与经济. 2001(04)
[8]论教育成本在资源有效利用中的作用[J]. 楚红丽.  教育与经济. 2001(04)
[9]学校的产权分析[J]. 徐冬青.  教育与经济. 2001(04)
[10]教育经营的特殊性[J]. 许铁梅.  教育与经济. 2001(04)



本文编号：3146333