研究型大学项目管理办公室（PMO）作用研究

发布时间：2017-04-18 15:02

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【摘要】：2011年，在清华大学百年校庆的庆祝大会上，胡锦涛总书记在讲话中指出，在高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作中，必须始终不断提高质量，质量是高等教育的生命线。[1]多年来，研究型大学主动承担了许多国家和社会的科研项目，，解决了一些国家解决的重大科学问题，为国家综合科技实力的增强做出了许多贡献，这也正是大学进行科学研究和社会服务的重要体现。但是，随着大学承担国家项目的增多，大项目比例的增加，在项目执行过程中，项目延期、完成质量下降，经费使用不合理、超出预算等问题时有发生，严重影响了大学的声誉。2012年，教育部出台《关于进一步加强高校科研项目管理的意见》，要求“高校要加强科研项目全过程管理，保障科研任务顺利实施”。[2]如何能够提高项目的完成质量和成功率，发挥大学在科研项目管理中的主体作用，及时发现和解决研究过程中的困难和问题，确保项目的顺利实施，已成为管理者日益关注的问题。本文将试图探讨一种的解决这一问题的新途径和尝试。 在过去的四十年时间里，项目管理做为一门学科迅猛发展起来，并已经使我们的生活发生了巨大的变化。它能够高效地处理跨部门、跨领域的复杂问题，其生命力和优势日益显现，甚至成为组织核心竞争力的重要组成部分。在项目的管理体系中，项目管理办公室（PMO）起着重要的支撑作用，是提高管理效力的重要途径。但PMO在不同组织中的形式和职能不尽相同，关键是其如何与一个组织的战略和目标保持一致，使项目管理更加有效，并最大程度地达到组织目标。本文通过对项目管理知识的梳理，对PMO发展历程、职能和作用的研究，及对国内、外高校科研管理体制的分析，对目前科研项目类别和来源、评价机制的梳理，对项目成功和失败影响因素的分析，探讨了在我国研究型大学建立PMO的可能性、必要性、定位和作用，并提出了研究型大学中的PMO在科研项目管理中应该发挥作用的建议。研究型大学的PMO应成为大学加强科研项目时间、成本、质量管理的控制中心，推广项目管理知识的培训中心，项目经验教训的总结中心。
【关键词】：科研项目管理 项目管理办公室 研究型大学
【学位授予单位】：清华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 选题背景和研究意义8-12
• 1.1 选题背景8-9
• 1.2 研究意义9-10
• 1.3 大学科研活动简介10-12
• 第2章 文献综述12-27
• 2.1 项目及管理理论12-16
• 2.1.1 关于项目12-14
• 2.1.2 关于项目管理14-16
• 2.2 PMO有关研究16-23
• 2.2.1 国外关于PMO的研究分析16-22
• 2.2.2 国内PMO相关研究情况22-23
• 2.3 关于PMO的职能23-25
• 2.4 大学中PMO的建立情况25-27
• 第3章 大学科研项目完成情况及影响因素27-39
• 3.1 大学科研项目完成情况27-34
• 3.1.1 大学承担科研项目种类27
• 3.1.2 国家科技计划种类及管理要求27-32
• 3.1.3 国家级科研项目完成情况32-33
• 3.1.4 项目负责人在承担重大项目时面临的难题33-34
• 3.2 科研项目未按时完成的原因分析34-37
• 3.3 提高大学重大科研项目完成质量的有效途径37-39
• 第4章 研究型大学现有管理体制39-60
• 4.1 国外大学科研管理研究39-48
• 4.1.1 美国研究型大学科研发展历史39-40
• 4.1.2 美国研究型大学科研管理体制40-46
• 4.1.3 美国大学科研管理体制借鉴意义46-48
• 4.2 国内主要高校科研管理概况48-57
• 4.2.1 清华大学科研管理现状49-55
• 4.2.2 国内其他大学科研管理改革步伐55-57
• 4.3 从国内大学科研管理存在的问题看 PMO建立必要性57-60
• 第5章 关于在研究型大学内建立 PMO的建议60-70
• 5.1 大学建立PMO前提条件60
• 5.2 大学建立PMO的原则60-61
• 5.3 PMO的建立几个阶段61-62
• 5.4 大学PMO与现有管理体制关系62-64
• 5.5 大学PMO的职能64-68
• 5.5.1 校级PMO的职能64-67
• 5.5.2 院系级 PMO的职能67-68
• 5.5.3 项目团队的职能68
• 5.6 PMO的内部结构和人员设置68-69
• 5.7 小结69-70
• 第6章 研究型大学 PMO的运行设想70-83
• 6.1 建立项目管理体系70-75
• 6.2 制定资源分配的政策75
• 6.3 对项目过程进行有效监控75
• 6.4 建立对项目负责人及团队成员绩效评价机制75-76
• 6.5 建立项目管理文化76-77
• 6.6 PMO在某项目中应用实践77-83
• 第7章 结论83-85
• 7.1 本文研究总结83-84
• 7.2 本文的局限性84
• 7.3 未来展望84-85
• 参考文献85-87
• 致谢87-89
• 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果8

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 曾晓东;从科研项目财务管理看大学内部治理——以斯坦福大学为例[J];比较教育研究;2004年03期

2 刘宝存;大学的创新与保守——哈佛大学创建世界一流大学之路[J];比较教育研究;2005年01期

3 郭艳琳;近二十年美国研究型大学发展趋势初探[J];北京教育(高教版);2005年10期

4 王梦昀;李纪珍;齐民安;左家平;楼莉;;项目管理办公室:概念、发展历程与职能[J];技术经济;2012年04期

5 李剑;;美国大学科研制度对我国的启示——斯坦福大学科研政策手册解读[J];科技创业月刊;2007年10期

6 孙荣玲,宿芬;清华大学科研管理机制和科研管理人员素质的分析[J];科技管理研究;2003年01期

7 常宏建;张体勤;;高校科研项目管理模式创新研究[J];技术与创新管理;2010年04期

8 张伟;;哈佛大学科研经费及其管理模式[J];现代教育管理;2012年01期

9 赵群;美国大学科研发展历程给我们的启示[J];煤炭高等教育;2003年05期

10 张俊杰;;对马里兰大学科研管理工作的学习和思考[J];农业科技管理;2011年03期

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本文编号：315112