浅谈军工专业推进实验平台建设与教学——以《兵器发射理论与技术》专业为例

发布时间：2021-04-24 09:16

　　本文以军工类专业《兵器发射理论与技术》为例,结合当前军工专业人才培养方式与需求,探索军工专业实验平台建设与教学的手段、方案。对当前军工专业实验与教学过程中存在的实验规模小、平台集成度低、实验内容陈旧、教学方法单一、学生实践内容少、考核方式不科学等问题进行了总结,在实验平台建设、教学方法创新、实验教学内容等方面提出了完善和改进建议,教学效果跟踪表明,完善和改进建议具有较好成效。 

【文章来源】：科技风. 2020,(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、军工专业实验平台建设现状
    （一）实验规模小
    （二）平台集成度低
    （三）实验内容陈旧
二、军工专业实验平台教学现状
    （一）教学方法单一
    （二）学生实践内容少
    （三）考核方式不科学
三、完善与改进建议
    （一）加快实验平台建设
    （二）强化教学方法创新
    （三）精选实验教学内容
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]培育一流团队 创建协会目标，推进可持续发展 中国和平利用军工技术协会第五届理事会第三次工作会议在京召开[J]. 曹福成,燕利娜.  中国军转民. 2018(12)
[2]国防特色高校军工文化育人的实践与思考——以南京理工大学为例[J]. 尚文浩,季卫兵.  高教论坛. 2018(11)
[3]军工专业研究生基础实验教学的探索——以研究生实验课《武器典型结构模态测试与分析实验》为例[J]. 杨国来,任杰,乔莉,徐强,徐军,英瑞.  教育教学论坛. 2018(22)
[4]坚守初心担使命 扬帆开启新征程——南京理工大学后勤服务中心侧记[J]. 宋伟华.  高校后勤研究. 2018(05)
[5]“新工科”背景下军工专业研究生基础实验教学探索[J]. 杨国来,任杰,乔莉,徐强,徐军,英瑞,刘志鹏.  教育现代化. 2018(15)
[6]军工类本科实验教学与工程实践结合探索——以本科生实验课《火箭发射系统实验技术》为例[J]. 任杰,杨国来,徐强,姚建勇,刘志鹏,仲健林.  教育现代化. 2018(11)
[7]“双创”文化融入研究生培养的实践探索——以南京理工大学为例[J]. 叶海,陈荣明.  学位与研究生教育. 2017(12)



本文编号：3157100