高校线上教学问题及对策研究

发布时间：2021-05-07 22:22

　　随着网络技术的快速发展,线上教学凭借其在时空上的独特优势,日益被人们所接受。高校是教育活动的重要主体,主要以线下教学为主,而由于学习方式的多元化发展,线上教学的重要性日益突显。当前,大多数学生和教师对线上教学一时难以适应,线上教学面临部分地区基础网络设施滞后、师生社会交互阻断、学生自主学习能力不足、学校教学评价方案不合理等一系列的问题。通过对在校大学生发放调查问卷,分析当前高校在线教学所面临的问题,并结合调研结果提出具有针对性的建议。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(45)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、调查问卷设计思路
三、问卷调查结果及问题分析
    1. 长时间接受线上教学，引起视觉疲劳。
    2. 部分地区基础设施建设不够完备，影响线上教学的有效展开。
    3. 学生专注度、学习主动性大打折扣，学习效率较低。
    4. 线上教学方式比较混乱。
四、不同主体视角下线上教学的对策建议
    1. 政府及其有关部门。
    2. 线上教学运行企业。
    3. 高等院校。
    4. 教师。
    5. 学生。
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]在线开放课程建设中的信息化教学改革及应用分析[J]. 王争艳,王爽,李永强.  计算机产品与流通. 2020(07)
[2]超大规模互联网教育组织的核心要素研究——在线教育有效支撑“停课不停学”案例分析[J]. 黄荣怀,张慕华,沈阳,田阳,曾海军.  电化教育研究. 2020(03)



本文编号：3174149