美国著名大学教师聘任制研究

发布时间：2021-05-08 20:07

　　一流的高校必然有一流的教师队伍,一流的师资队伍建设是冲击一流高校的必要条件。知识爆炸年代的今天,人才是强国之本,教师是强校之源,只有建设出一支高水平的师资队伍,学校才能实现真正的跨越式发展。本研究将教师聘任制作为一个突破口,根据美国2005年USNews.com的排名结果,选取排名前十位的十所大学作为研究对象,期望通过对这十所著名大学教师聘任制具体实施现状的系统研究,抓住美国著名大学教师聘任的特点和本质,为我国的教师聘任制改革提供参考和借鉴。大学教师聘任制是一个内涵和外延都十分复杂的系统,涉及到教师职位分类、聘任、评价、工资及福利等诸多环节,因此研究美国教师聘任制也离不开对这些环节的考察。本研究首先介绍了美国著名大学教师的职务职位划分及其相应的岗位职责要求、薪酬待遇以及美国著名大学教师职位空缺和公开招聘程序。随后结合哈佛大学、耶鲁大学等十所著名大学的具体案例对美国大学教师聘任的标准和聘任程序以及晋升标准和晋升程序进行了分析。鉴古可以知今;他山之石,可以攻玉。研究美国的教师聘任制,是为了给我国大学的教师聘任制改革提供一点借鉴。鉴于此,文章的最后一部分在前面研究美国著名大学教师聘任制的基础... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 问题的提出和研究意义
    1.2 文献综述
    1.3 研究问题和研究方法
2 美国著名大学教师聘任标准和遴选程序
    2.1 美国大学教师职务分类
    2.2 职位空缺的决定和公开招聘
    2.3 美国著名大学教师聘任标准和原则
    2.4 美国著名大学教师聘任投票及核准程序
3 美国著名大学教师晋升标准和程序
    3.1 美国著名大学教师的晋升标准
    3.2 美国著名大学教师晋升程序
4 美国大学教师聘任期限及合同终止
    4.1 美国著名大学教师聘任期限
    4.2 合同终止
5 美国大学教师聘任制研究的启示
结语
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论绩效评估在大学教师聘任制中的作用[J]. 靳云全,陈瑶.  理论界. 2005(06)
[2]美国高校师资人才流动机制及对我国的启示[J]. 夏薇,张秀萍.  北京教育(高教版). 2005(05)
[3]耶鲁大学教师聘任制度剖析[J]. 刘凡丰,沈兰芳.  高等教育研究. 2005(04)
[4]美国高校教师招聘及其启示[J]. 易金生.  天津市教科院学报. 2004(06)
[5]美国高校教师绩效评价存在的争议[J]. 李长华,曾晓东.  外国教育研究. 2004(11)
[6]中美两国教师聘任制异同之比较研究[J]. 王宇晖.  航海教育研究. 2004(03)
[7]国外高校教师聘任制的特点及启示[J]. 徐晓忠,徐小军,傅锦彬,杨潮.  中国高教研究. 2004(07)
[8]世界一流大学教师学缘研究[J]. 姜远平,刘少雪.  江苏高教. 2004(04)
[9]美国研究型大学学术管理体制与运行机制探析[J]. 姚宜新,朱景坤.  徐州师范大学学报. 2004(03)
[10]美国高校教师结构优化的趋势及启示[J]. 高磊,姜远平.  现代大学教育. 2004(03)



本文编号：3175922