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新冠肺炎疫情对高校研究生心理行为的影响及应对

发布时间:2021-05-11 13:37
  通过网络调查问卷获取数据,分析新冠肺炎疫情对居家研究生的影响。研究发现,研究生能够理性看待疫情,不偏信、不盲从,但多数研究生还是处于担心状态,在生活、社交等受限情况下网络活动增多,产生学习能力下降、睡眠不规律等问题,出现不同程度的心理应激反映,"心情郁闷"等相对明显,"紧张、焦虑、急躁"等持续时间相对较长,对健康、学业和前途的担忧使有些研究生心理压力值很大,多数研究生希望得到心理调适方法的指导。为此,应引导研究生基于学科知识开展"后疫情"和"疫情后"相关问题研究,使其从担心状态进入主动参与防控,走出"心情郁闷""学习能力下降"等困境。增加网络视频专题研讨课,使更多网络活动融入思考、思辨,消除"紧张、焦虑、急躁"等心理状态。加强对研究生心理疏导,建立导师和研究生定期沟通机制,避免研究生的心理压力在长时间封闭环境中被放大。 

【文章来源】:统计与管理. 2020,35(12)

【文章页数】:7 页

【文章目录】:
一、引言
二、数据来源与样本描述
    (一)数据来源
    (二)样本特征
三、新冠肺炎疫情下研究生的心理与行为
    (一)研究生对新冠肺炎疫情的认知
    (二)新冠肺炎疫情下研究生的个体行为
    (三)新冠肺炎疫情下研究生的心理状况
四、新冠肺炎疫情下不同个体特征研究生的行为与心理
    (一)新冠肺炎疫情下不同个体特征研究生的行为
    (二)新冠肺炎疫情下不同个体特征研究生的心理
    (三)不同个性特征研究生应对心理压力的方式和需求
五、结论与建议


【参考文献】:
期刊论文
[1]2019新型冠状病毒感染疫情对儿童青少年心理的影响及家庭干预的建议(第一版)[J]. 魏华,陈立,钱英,郝燕,柯晓燕,程茜,李廷玉.  中国儿童保健杂志. 2020(04)
[2]新型冠状病毒肺炎隔离病房医护人员心理压力的影响因素[J]. 邓蓉,陈芳,刘珊珊,袁丽,宋锦平.  中国感染控制杂志. 2020(03)
[3]新型冠状病毒肺炎疫情的心理应激反应和防控策略研究进展[J]. 马翠,严兴科.  吉林大学学报(医学版). 2020(03)
[4]新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析[J]. 昌敬惠,袁愈新,王冬.  南方医科大学学报. 2020(02)
[5]医护人员感染新型冠状病毒肺炎后心理及睡眠状态分析[J]. 梅俊华,张琦,龚雪,李俐娟,张忠文,王婧,陈国华,王俊力,徐金梅,邵卫.  医药导报. 2020(03)
[6]新型冠状病毒肺炎疫情下高校心理危机干预机制的构建[J]. 符国帅,王牧.  心理月刊. 2020(04)
[7]疫情中大学生家庭弹性与心理状态:希望感的中介作用[J]. 赵蓓.  心理月刊. 2020(04)
[8]新型冠状病毒肺炎疫情对不同人群心理的影响及心理干预的建议[J]. 魏华,李廷玉.  儿科药学杂志. 2020(04)
[9]2019新型冠状病毒肺炎患者及家属的心理特点及疏导[J]. 程家国,谭晓东.  健康研究. 2020(01)
[10]突发公共卫生事件心理干预研究进展[J]. 易凌,王忠灿,姜志宽,郑亦军,吴文智.  中国公共卫生. 2010(07)



本文编号:3181499

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