中华礼文化与大学生礼仪教育研究

发布时间：2021-05-24 02:16

　　中国是文明古国,素以“礼仪之邦”享誉于世。中国传统文化就其本质特征而言,属于礼文化。礼是中国传统文化的核心,是中华民族宝贵的精神文化遗产。礼的思想虽然产生于遥远的古代,在历史的发展的过程中有过局限性,但却包含了超越时代、超越国度的合理因素和永恒价值。中华礼文化所内含的约束之礼、礼让之礼、尊重之礼、和合之礼等丰富的伦理思想,无疑在提升人们的精神境界、规范人们的思想行为、调节人与人之间关系、维护社会和谐稳定方面起到了积极的作用。对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;知书达礼,待人以礼,是当代大学生的一个基本素养。批判地继承中国传统礼仪教育的精华,对于改进和加强当代大学生的文明礼貌教育,促进社会主义精神文明建设事业的健康发展,有着极为重要的理论意义和实践价值。本文首先概述了中华礼文化的起源及发展演变,并从中概括出礼的价值和精神,凸出了其潜藏的价值。文章第二部分论述了礼文化的现代价值,其中重点论述了礼与人文奥运的关系,作为传统文化的核心的礼是人文奥运要展示给世界的,还重点论述了礼的理论层面对... 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
一、礼文化的概述
    （一） 礼的字义与起源
        1. 礼的字义
        2. 礼的起源
    （二） 礼的演变与改造
        1. 周公制礼作乐
        2. 孔子以仁释礼
        3. 荀子引礼入法
    （三） 礼乐相偕的文明特质
        1. 礼乐顺情合性而发
        2. 礼别异，乐和同
        3. 礼以治表，乐以治心
        4. 礼与乐美善相乐
        5. 和为贵是礼乐文化的精髓
    （四） 礼在中国文化中的地位
        1. 礼是中国传统文化的核心
        2. 礼所涵盖中国文化内容最广
        3. 礼在中国文化中贯穿始终
二、礼文化的现代价值
    （一） 道德的动力，行为的准则
    （二） 礼有利于和谐社会的造就
    （三） 礼有利于人文奥运的体现
        1.人文奥运的正确解读
        2. 中国礼文化奠定人文奥运之理
        3. 人文奥运是弘扬中国之礼
    （四） 礼在世界上的影响和外国的成功运用
        1.中华礼仪在亚洲的流播
        2. 中华礼文化对欧洲的影响
        3. 中国礼仪在国外的成功运用
三、加强大学生的礼仪教育
    （一） 大学生礼仪文明的现状
        1.对传统礼仪文化认知缺失
        2. 礼仪文明意识淡漠
        3. 仪容仪貌有失文雅
        4. 礼仪践行手足无措
    （二） 大学生礼仪文明缺失原因
        1. 传统礼仪文化批判摈弃的偏失
        2. 外来礼仪文化的冲击
        3. 各方礼仪教育的严重缺位
    （三） 加强大学生礼仪教育的原则、内容、途径
        1. 加强大学生礼仪教育的原则
        2. 加强大学生礼仪教育的内容
        3. 加强大学生礼仪教育的途径
结语
主要参考文献与书目
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]儒家礼乐文化精神与当代和谐社会建设[J]. 丁鼎.  江苏大学学报(社会科学版). 2007(05)
[2]孔子的“和而不同”与社会和谐[J]. 刘丹忱.  中国青年政治学院学报. 2007(01)
[3]外部规范与内心自觉之间——析《论语》中礼与仁的关系[J]. 颜世安.  江苏社会科学. 2007(01)
[4]和谐社会建设需要礼仪教育[J]. 余维武.  教学与管理. 2006(22)
[5]浅谈大学生思想道德修养与礼仪修养[J]. 王健飞.  内蒙古农业大学学报(社会科学版). 2006(03)
[6]中国传统礼制的现代思考[J]. 张明义,吴章荣.  社科纵横. 2006(07)
[7]加强大学生礼仪教育的必要性及途径[J]. 赵昆.  中国农业教育. 2006(01)
[8]论荀子礼学的规范诉求[J]. 宋志明,许宁.  江西社会科学. 2006(01)
[9]中、朝(韩)、日儒学思想理论特色摭论[J]. 方国根,罗蒙.  社会科学战线. 2005(04)
[10]论仪式学视角下儒家礼乐思想的解读[J]. 吴晓群,郭晓东.  华东师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(04)



本文编号：3203375