高校招生生源质量分析与评价模型研究

发布时间：2021-05-25 13:32

　　高校生源质量关系到高校人才培养质量,直接影响高校发展。随着我国高校招生改革推进,普通高等院校生源质量面临多方面问题。原有的以录取成绩、学校志愿两个指标评价生源质量的评价方法不全面、不符合高校的选拔要求、不符合高考改革的方向,己不能适应招生改革的新形势。在这种情况下,做好本科生招生工作,构建新的生源质量评价体系,显得尤为重要。本文的研究工作,来自于重庆大学“本科生招生工作”实践,并着力于通过对招生生源质量的评价来完善该校本科生招生工作。全文以重庆大学本科生招生生源信息分析为背景,基于评价理论开展有关的探索和研究。本文主要利用综合因子分析法对高校招生生源质量进行分析和构建评价模型。因子分析法用于多指标综合评价,是用各互不相关的公因子加权求和计算综合得分,其总因子得分对被评价样本进行排序和分类。构建生源质量评价模型的基本思路是以尽量不损失信息为原则,找出影响招生生源质量的少数几个公因子,去描述和解释指标并再现指标与公因子之间的相关关系,以便分析招生生源质量的主要因素,可进一步对不同地区的生源质量进行深入分析,为今后提高生源质量采取相应的措施提供决策依据。依托校园网,开发《高校招生管理信息系统... 

【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 绪论
    1.1 普通高等学校招生工作的地位及意义
    1.2 招生生源质量评价的重要性和意义
    1.3 高校招生生源质量现状分析与思考
    1.4 小结
2 生源质量评价指标体系分析
    2.1 生源质量评价体系建立的必要性
    2.2 评价指标体系的建立原则
    2.3 生源质量评价体系的总体结构
    2.4 生源质量综合指标分析
    2.5 小结
3 高校招生生源质量评价模型研究
    3.1 高校招生生源质量评价模型的构建
    3.2 生源质量评价模型的处理
    3.3 指标的选取
    3.4 评价与分析
    3.5 因子分析法进行综合评价的优点
    3.6 小结
4 提高高校招生生源质量的对策研究
    4.1 分区域评价生源质量
    4.2 连续几年生源质量综合分析
    4.3 提高高校招生生源质量应采取的措施
    4.4 小结
5 生源质量评价体系在高校招生管理信息系统中的应用
    5.1 建立高校招生管理信息系统的必要性
    5.2 高校招生管理信息系统的主要功能和模块结构
    5.3 系统特点与开发方案
    5.4 小结
6 总结与展望
    6.1 结论
    6.2 展望
致谢
参考文献
附录：作者在攻读硕士学位期间发表的论文
独创性声明
学位论文版权使用授权书


【参考文献】：
期刊论文
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[2]中国大学排行榜评价指标体系的分析与建议[J]. 凌励志.  高等建筑教育. 2004(03)
[3]影响高考志愿的因素分析与提高生源质量的对策研究[J]. 牛庆玮.  石油大学学报(社会科学版). 2004(02)
[4]没有固定标准的标准——美国著名大学新生录取标准的多样性述评[J]. 李湘祁.  西北医学教育. 2004(02)
[5]完善评价体系,提高农林院校生源质量的研究与实践[J]. 王雄,苏蓉.  高等农业教育. 2004(02)
[6]论新型高校招生评价体系的构建[J]. 王亚彤.  教育评论. 2003(05)
[7]教育评价范式的变革与启示[J]. 赵必华.  全球教育展望. 2003(11)
[8]高校自主招生考试制度改革的思考[J]. 刘光余.  教育发展研究. 2003(10)
[9]一种综合评估方法在军队院校教学工作评估中的应用[J]. 逄妍立,阎理,石勇.  海军工程大学学报. 2002(06)
[10]基于网上录取模式的招生信息管理系统功能设计[J]. 付嫦娥,杨建军,杜荣华.  长沙交通学院学报. 2002(02)



本文编号：3205425