弘扬节俭的优良传统加强大学生俭德教育的研究

发布时间：2021-06-06 07:59

　　本论文针对大学生中存在的浪费现象严重、消费缺乏理性、勤俭节约品德荒疏等问题，以“弘扬节俭的优良传统，加强大学生俭德教育的研究”为题进行了较为详尽的阐述。论文共分三个部分：第一部分从中国传统文化和传统美德切入，探讨了我国古代主要的节俭思想，如儒家的以“俭德避难”思想、墨家的“俭昌淫亡”思想、道家的“俭故能广”思想以及法家的“俭不伤事，侈不伤货”思想等。厘清了节俭思想在传统社会发展的脉络，并分析了古人高度重视节俭的社会原因和思想基础；第二部分主要是结合当前建设节约型社会的时代背景，阐述了节俭在中国革命和建设中的重要意义。从三个方面展开，即节俭是中国共产党的政治本色；节俭是国家走向富强的根本要求，节俭是社会可持续发展的有效保障。最后部分，论文落脚于大学生俭德教育，提出俭德是大学生成才必备的品质；在分析了当代大学生俭德现状的基础上，提出高校要在继承和弘扬优良传统，提高大学生的俭德意识；注重实践指导，以培养大学生的俭德能力；营造良好氛围以形成大学生节俭习惯等方面重视和加强大学生俭德教育。 

【文章来源】：首都师范大学北京市

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
前言
一、节俭是中华民族的传统美德
    (一) 节俭字义
    (二) 中国古代的主要节俭思想
        1、“俭德避难”—儒家的节俭思想
        2、“俭昌淫亡”—墨家的节俭思想
        3、“俭故能广”—道家的节俭思想
        4、“俭不伤事，侈不伤货”—法家的节俭思想
    (三) 传统社会以节俭为美德的成因
        1、社会生产力低下，自然灾害频繁
        2、劳动人民艰辛，深知成果来之不易
        3、古代先贤对以俭为道、以俭为德的理性自觉
二、节俭是中国革命和建设的重要法宝
    (一) 节俭是中国共产党的政治本色
    (二) 节俭是国家走向富强的根本要求
    (三) 节俭是社会可持续发展的有效保障
三、俭德是当代大学生成才必备的品质
    (一) 节俭是个人成功的重要基石
        1、节俭可以培养人的坚强意志
        2、节俭可以滋养人的善良之心
        3、节俭可以激发人的责任意识
        4、节俭可以凝聚人的远大志向
    (二) 当代大学生俭德现状及成因分析
        1、当前大学生俭德失范主要表现
        2、大学生俭德失范成因分析
    (三) 高校思想政治教育要重视和加强大学生俭德教育
        1、继承优良传统，提高俭德意识
        2、注重实践指导，培养俭德能力
        3、营造良好氛围，形成节俭习惯
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]节约型社会的道德诉求[J]. 黄波,张正兴,陈素平.  文史博览. 2006(04)
[2]略论传统节俭思想的现代伦理价值[J]. 胡相峰,陈延斌.  江苏社会科学. 2005(06)
[3]《周易》节卦与墨子的尚节思想——兼论儒、墨思想的差异[J]. 桑东辉.  天水行政学院学报. 2005(05)
[4]试论《墨子》和《周易》的节俭思想[J]. 慧超.  河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(05)
[5]勤俭美德及其对公民个体道德完善的当代价值[J]. 张世友.  西南民族大学学报(人文社科版). 2004(12)
[6]墨子的消费伦理观及其现代价值[J]. 杨小华.  中南民族大学学报(人文社会科学版). 2004(03)
[7]传统勤俭思想与当代道德建设刍议[J]. 许亚非.  西华师范学院学报(社会科学版). 2003(06)
[8]关于勤俭的道德思考[J]. 马重阳,袁兆岭.  西安联合大学学报. 2003(03)
[9]《管子》的“侈靡”观及其现代价值[J]. 郝云.  武汉理工大学学报(社会科学版). 2003(03)
[10]“俭”的道德价值——中国传统德性分析之二[J]. 吕耀怀.  孔子研究. 2003(03)



本文编号：3213952