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论国家科研体制建设与研究型大学发展

发布时间:2021-06-08 09:46
  近些年来,我国创建研究型大学的呼声越来越高,研究型大学在提升国家科技竞争力中的重要性越来越受到政府和社会的重视。在这一背景下,如何建设研究型大学便成为我国政府与高等教育界普遍关注的焦点。由于研究型大学具有注重科学研究和以研究生教育为主的基本特征,其重要的衡量指标是科研能力和研究生培养的质量,因而研究型大学与其他类型大学的主要区别在于它不仅受国家教育体制的影响,而且在很大的程度上受国家科研体制的制约。因而建立有助于大学科研发展的国家科研体制是建设研究型大学的必要条件。经过300多年科研体制化的进程,当今世界形成了以政府科研机构、大学研究机构和企业研发机构三大力量为主的科研体制框架。从世界科研体制化和科学中心转移的历史进程来看,研究型大学的贡献就在于大学科研职能的加强和研究生院的建立。研究型大学的形成与发展是科学研究发展到较高级阶段的必然要求,只有研究型大学建立起完善的科研组织并将科研确立为与人才培养相辅相成的社会职能,才能保证国家形成富有创造活力的科研体制。而19世纪初期之后,世界科学中心之所以先后转移到了德国和美国,显然与这两个国家拥有适宜研究型大学发展的国家科研体制密不可分。同样,我... 

【文章来源】:华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:170 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

论国家科研体制建设与研究型大学发展


部分国家R&D经费支出按活动类型分类(数据来源:中华人民共和国科学技术部.中国科技统计数据2004,

【参考文献】:
期刊论文
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[3]西方科技管理体制的趋同化特征及其启示[J]. 张海鹏,石卫国.  科技进步与对策. 2004(02)
[4]“贝—多法案”与美国大学技术转让[J]. 杨艳玲.  国家教育行政学院学报. 2004(01)
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[6]动态创新循环与日本学术机构适应性分析[J]. 佟桂先,鲁燕.  现代日本经济. 2003(06)
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本文编号:3218181

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