基于AHP方法的地方性本科院校机械类人才质量评价及对策分析

发布时间：2021-06-11 14:58

　　提高地方性院校本科机械类应用型人才的培养质量问题，是摆在我们面前的一项迫切的任务，如何比较科学、合理、全面的对培养质量进行质量评价，则是提高机械类应用型人才培养质量的基础。目前，针对地方性院校本科机械类毕业生进行质量评价的方法尚欠成熟。本文采用定性与定量结合的方法，对此课题进行了较为系统、全面的理论探讨：通过对本科毕业生质量评价的现状分析，论述了进行地方性本科院校机械类毕业生质量评价的意义、必要性；提出了地方性本科院校机械类毕业生人才培养质量的内涵；建立了相应的质量评价指标体系；运用层次分析法对质量评价指标体系进行了权重计算；根据建立的评价模型对绍兴文理学院机械制造及其自动化专业两届毕业生进行了实证分析，评价结果符合实际情况。该评价理论及模型既可以为用人单位选用毕业生提供参考，也可以为地方性本科院校完善应用型人才培养模式提供依据，毕业生也可从中找到自己合理的定位与努力的目标。最后，本文结合机械类人才的需求特点与培养现状，提出了以解决工程问题为主线，以“校企合作”为支撑的提高地方性院校本科机械类人才培养质量的对策。 

【文章来源】：浙江工业大学浙江省

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
第一章 绪论
    1.1 本科机械类人才质量评价的现状及必要性
    1.2 本科机械类人才质量评价的作用
    1.3 本科机械类人才质量评价的可行性
    1.4 本文研究的对象及内容
第二章 质量与机械类人才质量
    2.1 质量的概念
    2.2 机械类人才质量的概念
    2.3 机械类人才质量的内涵
第三章 地方性本科高校机械类人才质量评价的指标体系
    3.1 地方性本科高校机械类人才培养目标
    3.2 机械类人才质量评价的指标体系的建立
第四章 基于AHP方法的机械类人才质量评价
    4.1 层次分析法简介
    4.2 机械类人才质量评价模型
    4.3 权重计算及一致性检验
    4.4 评价模型的建立
    4.5 评价的组织实施
第五章 评价案例分析
    5.1 项目基本情况
    5.2 评价过程及结果
    5.3 案例总结
第六章 提高地方性本科高校机械类人才质量的对策分析
    6.1 机械类应用型人才培养的现状
    6.2 提高机械类应用型人才培养质量的对策
第七章 总结
致谢
参考文献
附表


【参考文献】：
期刊论文
[1]机械类专业应用型人才培养新模式的构建[J]. 杨万柱,郭惠昕,肖伟跃,倪桂林.  中国大学教学. 2006(07)
[2]整体优化 创新人才培养过程[J]. 郭霄鹏.  中国高等教育. 2006(11)
[3]关于我国高等教育提高人才培养质量的思考[J]. 王承宽,刘蒙.  江苏高教. 2006(03)
[4]强化教学管理 构建“三回路”质量监控体系[J]. 于剑,施全峰.  中国高等教育. 2006(09)
[5]机械类本科毕业设计教学质量监控体制与保障机制的研究[J]. 唐国兴,尹飞鸿,娄小从.  常州工学院学报. 2006(02)
[6]应用型本科机械类人才的培养模式[J]. 党跃轩,李洪智,康维新,李伟.  中国冶金教育. 2006(02)
[7]对机械类应用型创新人才培养的思考[J]. 陈周娟,曲尔光.  运城学院学报. 2006(02)
[8]论高等职业教育应用型人才的培养[J]. 金子华.  当代教育论坛. 2006(07)
[9]机械类专业工程应用型人才培养模式探讨[J]. 吴宪平,夏尊凤,陈蕾,许焰,丑利明.  长沙大学学报. 2006(02)
[10]大力加强实践教学 提高人才培养质量[J]. 孙伟民.  中国大学教学. 2006(03)

博士论文
[1]高等教育服务质量管理的理论与应用研究[D]. 马万民.南京理工大学 2004

硕士论文
[1]高素质创新型人才培养质量评估体系研究[D]. 李忠华.武汉理工大学 2005
[2]高校扩招与人才培养质量问题研究[D]. 黄友泉.江西师范大学 2004
[3]基于AHP法的土建类大学毕业生质量评价研究[D]. 郭建锋.浙江大学 2002



本文编号：3224755