我国高校助学贷款个人信用问题研究
发布时间:2021-06-11 17:21
助学贷款制度是我国在1999年启动,并于2000年全国范围内推广的个人信用贷款业务。它针对的对象是一些经济相对困难,支付大学生学费和生活费有一定难度的家庭。在业务开展的初期,政府、学校、银行紧密的合作,收到了很良好的效果,并得到社会的认可,认为这是给贫困大学生开辟了一条绿色通道,保证了不让一个大学生因为贫困辍学。而在2003年第一批还贷大学生还贷期到来的时候,问题凸现出来了。由于一部分大学生没有认识清楚助学贷款的性质,还有一部分学生的诚信问题,导致很大一部分贷款没有按时的归还。本文就大学生助学贷款的未能按时归还这个焦点,引出我国高校助学贷款的个人信用问题。本文首先描述了市场经济发展到现在这个阶段,信用制度在我国建立的现状。接着通过一些数据和实地调查阐述当代大学生信用方面存在的缺憾。在我国高校大学生信用危机频频出现,助学贷款屡屡歉收的时候,我们应该采取一些怎样的措施来弥补?本文提出了构建大学生信用制度,以下几项措施来改善目前助学贷款遇到的障碍:1.以完善的法律体系保证个人信用制度的建立和助学贷款的健康发展2.建立大学生信用档案3.大学生信用评级方法4.建立助学贷款风险转嫁机制5.加强学生...
【文章来源】:四川师范大学四川省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
一、导言
(一) 选题目的与意义
1. 助学贷款的困境
2. 大学生信用的作用
(二) 国内外研究综述
1. 国内研究综述
2. 国外研究综述
(三) 研究思路及方法
1. 研究思路
2. 研究方法
二、我国个人信用的概况
(一) 个人信用的基本概念
1. 信用的概念
2. 个人信用的概念
3. 个人信用制度的内容及其功能
(二) 个人信用的相关理论基础
1. 信息不对称理论
2. 交易成本理论
(三) 我国个人信用的现状
1. 居民信用观念淡薄
2. 个人信用制度尚未建立且发展步伐较为缓慢
(四) 我国建立个人信用制度的重要作用
1. 个人信用是打造社会诚信的基础
2. 建立个人信用制度是我国现代市场经济发展的内在要求
3. 建立个人信用有利于改善我国银行资产结构,降低金融风险
4. 建立个人信用制度是我国参与国际竞争的需要
三、我国大学生助学贷款信用概况
(一) 助学贷款的内涵、特征及政策
1. 助学贷款的内涵
2. 助学贷款的特征与政策
(二) 大学生助学贷款个人信用缺失的表现
(三) 大学生助学贷款个人信用缺失产生的原因
1. 社会、学校、大学生自身的因素
2. 助学贷款制度本身的不完善
四、大学生的助学贷款个人信用制度构建
(一) 以完善的法律体系保证个人信用制度的建立和助学贷款的健康发展
1. 借鉴发达国家的经验制定出适合我国国情的个人信用法规
2. 制定专门的助学贷款个人信用法规
(二) 建立大学生信用档案
1. 大学生信用档案的含义和内容
2. 大学生信用档案的特点
3. 建立信用档案的程序
4. 学校、银行、企业(单位)三方合作,充分利用信用档案
(三) 大学生信用评级方法
1. 锚定行为评分法
2. 手机缴费系统评级法
(四) 建立助学贷款风险转嫁机制
1. 建立适当的担保机制
2. 将助学贷款保险化,与保险公司合作
3. 将助学贷款证券化
4. 推行生源地贷款
(五) 学校加强学生,老师信用制度和思想道德方面的教育
1. 加强思想素质教育,强调道德标准
2. 对直接参与的学生和老师进行贷款前,后期的培训
3. 普及法律方面有关信用的知识
五、结语
参考文献
附件
致谢
攻读硕士学位期间取得的学术成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于加快我国信用立法的几点思考[J]. 王士海. 哈尔滨市委党校学报. 2007(02)
[2]美国的助学贷款制度及其启示[J]. 朱立华. 商场现代化. 2007(01)
[3]我国商业银行学生贷款中的“惜贷”问题探讨——以美国联邦家庭教育贷款为参照[J]. 梁爱华. 高等教育研究. 2006(12)
[4]刍议助学贷款诚信管理机制的构建[J]. 姚植兴. 成都教育学院学报. 2006(12)
[5]新视角透视国家助学贷款违约原因[J]. 郭荣华,龚欣,杜美妮. 教育科学. 2006(06)
[6]对高校助学贷款工作及诚信教育的思考[J]. 杨明霞. 厦门教育学院学报. 2006(04)
[7]个人信用档案的建立与收益[J]. 曹苏宁,高金昆. 中国档案. 2006(11)
[8]以国家助学贷款为例 探索大学生诚信教育规律[J]. 符号亮,戴秀丽. 中国林业教育. 2006(06)
[9]国家助学贷款制度创新——全面推行生源地贷款[J]. 司晓悦,王超敏. 中国高教研究. 2006(11)
[10]高校助学贷款中的信用缺失和防范对策[J]. 张敏坚. 锦州医学院学报(社会科学版). 2006(04)
本文编号:3224960
【文章来源】:四川师范大学四川省
【文章页数】:54 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
一、导言
(一) 选题目的与意义
1. 助学贷款的困境
2. 大学生信用的作用
(二) 国内外研究综述
1. 国内研究综述
2. 国外研究综述
(三) 研究思路及方法
1. 研究思路
2. 研究方法
二、我国个人信用的概况
(一) 个人信用的基本概念
1. 信用的概念
2. 个人信用的概念
3. 个人信用制度的内容及其功能
(二) 个人信用的相关理论基础
1. 信息不对称理论
2. 交易成本理论
(三) 我国个人信用的现状
1. 居民信用观念淡薄
2. 个人信用制度尚未建立且发展步伐较为缓慢
(四) 我国建立个人信用制度的重要作用
1. 个人信用是打造社会诚信的基础
2. 建立个人信用制度是我国现代市场经济发展的内在要求
3. 建立个人信用有利于改善我国银行资产结构,降低金融风险
4. 建立个人信用制度是我国参与国际竞争的需要
三、我国大学生助学贷款信用概况
(一) 助学贷款的内涵、特征及政策
1. 助学贷款的内涵
2. 助学贷款的特征与政策
(二) 大学生助学贷款个人信用缺失的表现
(三) 大学生助学贷款个人信用缺失产生的原因
1. 社会、学校、大学生自身的因素
2. 助学贷款制度本身的不完善
四、大学生的助学贷款个人信用制度构建
(一) 以完善的法律体系保证个人信用制度的建立和助学贷款的健康发展
1. 借鉴发达国家的经验制定出适合我国国情的个人信用法规
2. 制定专门的助学贷款个人信用法规
(二) 建立大学生信用档案
1. 大学生信用档案的含义和内容
2. 大学生信用档案的特点
3. 建立信用档案的程序
4. 学校、银行、企业(单位)三方合作,充分利用信用档案
(三) 大学生信用评级方法
1. 锚定行为评分法
2. 手机缴费系统评级法
(四) 建立助学贷款风险转嫁机制
1. 建立适当的担保机制
2. 将助学贷款保险化,与保险公司合作
3. 将助学贷款证券化
4. 推行生源地贷款
(五) 学校加强学生,老师信用制度和思想道德方面的教育
1. 加强思想素质教育,强调道德标准
2. 对直接参与的学生和老师进行贷款前,后期的培训
3. 普及法律方面有关信用的知识
五、结语
参考文献
附件
致谢
攻读硕士学位期间取得的学术成果
【参考文献】:
期刊论文
[1]关于加快我国信用立法的几点思考[J]. 王士海. 哈尔滨市委党校学报. 2007(02)
[2]美国的助学贷款制度及其启示[J]. 朱立华. 商场现代化. 2007(01)
[3]我国商业银行学生贷款中的“惜贷”问题探讨——以美国联邦家庭教育贷款为参照[J]. 梁爱华. 高等教育研究. 2006(12)
[4]刍议助学贷款诚信管理机制的构建[J]. 姚植兴. 成都教育学院学报. 2006(12)
[5]新视角透视国家助学贷款违约原因[J]. 郭荣华,龚欣,杜美妮. 教育科学. 2006(06)
[6]对高校助学贷款工作及诚信教育的思考[J]. 杨明霞. 厦门教育学院学报. 2006(04)
[7]个人信用档案的建立与收益[J]. 曹苏宁,高金昆. 中国档案. 2006(11)
[8]以国家助学贷款为例 探索大学生诚信教育规律[J]. 符号亮,戴秀丽. 中国林业教育. 2006(06)
[9]国家助学贷款制度创新——全面推行生源地贷款[J]. 司晓悦,王超敏. 中国高教研究. 2006(11)
[10]高校助学贷款中的信用缺失和防范对策[J]. 张敏坚. 锦州医学院学报(社会科学版). 2006(04)
本文编号:3224960
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3224960.html