新时代民办高校课程思政建设探析

发布时间：2021-06-13 17:52

　　以国内7所高校为样本,在调查和实地访谈的基础上,分析了我国高校网络思想政治教育平台建设的现状,并剖析了原因。旨在了解和把握当前我国高校网络思想政治教育平台的发展情况,以期提高网上思想政治教育的德育效能。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(35)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程思政的内涵与理念
2 新时代民办高校“课程思政”建设的重要意义
    2.1 协同育人合力形成的必然要求
    2.2 增强思想政治教育实效性的客观需要
    2.3 大学生全面成长成才的现实需要
3 民办高校“课程思政”建设的现状分析
    3.1 “课程思政”理念还未直入人心
    3.2 民办高校各类课程之间依然“各自为政”
    3.3 “课程思政”顶层设计和整体规划不完善或者缺失
4 新时代民办高校“课程思政”建设的有效策略
    4.1 强化“育人共同体”理念
    4.2 坚守思想政治理论课主渠道地位
    4.3 构建全面的大思政教育体系
    4.4 打造高质量的教师队伍
    4.5 深入挖掘各类课程的思想政治教育资源
    4.6 健全“课程思政”建设的制度保障


【参考文献】：
期刊论文
[1]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)



本文编号：3228023