“互联网+”视阈下高校辅导员有效工作方法创新研究

发布时间：2021-06-20 10:36

　　随着我国科学技术水平不断提高,互联网的应用越来越广泛,人们通过互联网进行沟通交流和信息传递,方便了生活,拓宽了视野。高校在"互联网+"视阈下各方面受到了冲击,带给高校辅导员和学生正面和负面的影响,如何科学合理地利用互联网的优势,创新工作方法,同时避免互联网的不利因素影响学生的学习生活,是高校辅导员亟待解决的问题。 

【文章来源】：品位经典. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、“互联网+”在高校辅导员工作中的作用
二、“互联网+”视阈下高校辅导员工作途径分析
    (一)提升教学意识,利用互联网激发学生兴趣
    (二)创新教学形式,利用互联网开阔学生视野
    (三)转换教学思维,利用互联网提升学生能力
    (四)关注学生变化,利用互联网和谐师生关系
三、结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”视域下高校辅导员工作方法创新研究[J]. 谷庆明,王晓娇,马遥知.  中国市场. 2018(25)
[2]“互联网+”视域下高校辅导员工作方法创新[J]. 黄思朗.  传媒论坛. 2018(16)
[3]互联网时代下高校辅导员工作方法的创新研究[J]. 邓有朋,李鸣瀚,赵义.  教育现代化. 2017(08)



本文编号：3239034