传统文化在现代大学教育中的价值及价值实现

发布时间：2021-06-20 14:58

　　中华民族有着悠久的历史和光辉灿烂的传统文化,在千百年的演绎中已经形成了中华民族特有的文化特质和价值认同,形成了中华民族特有的文化积淀、价值尺度和精神寄托。然而由于历史的原因,传统文化在大学教育中曾遭到了前所未有的忽视,造成了整个高等教育的偏失。在实用主义占主导地位的今天,大学教育表现出强烈的功利色彩,在强调“成才”教育的同时却缺失了对大学生的“成人”教育。现代大学作为文化传承与创新以及人才培养最重要的社会机构,应充分认识传统文化在现代大学教育中的价值并为其所用,这既是社会对现代大学教育的要求,同时也是现代大学面对教育国际化与民族化的发展趋势所应做出的合理选择。传统文化在现代大学教育中的价值主要表现在:一、传统文化的保持与重构是现代大学教育民族化的支点;二、传统文化是重塑中国大学精神的思想源泉;三、传统文化是大学生文化素质教育的重要素材。 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容提要
绪论
    （一） 问题的提出及意义
    （二） 研究现状及文献综述
    （三） 研究思路与方法
    （四） 有关概念的诠释
一、传统文化的现代社会价值思考
    （一） 传统文化是社会主义文化建设不可或缺的精神基因
    （二） 传统文化是社会主义道德建设的文化根基
    （三） 传统文化是构建和谐世界可资利用的丰厚资源
二、传统文化在现代大学教育中的价值探讨
    （一） 传统文化的保持与重构是现代大学教育民族化的支点
    （二） 传统文化是重塑中国大学精神的思想源泉
    （三） 传统文化是现代大学文化素质教育的重要素材
三、传统文化在现代大学教育中的现实处境
    （一） 人文教育现状不容乐观，文化素质教育有待加强
    （二） 多元文化并存，传统文化遭遇前所未有的挑战
    （三） 认识有余而行动不足，传统文化缺失已成不争的事实
四、传统文化在现代大学教育中的价值实现
    （一） 正确认识大学教育的本质，提升人文教育的地位
    （二） 文化自觉：现代大学神圣的历史使命
    （三） 创新大学传统文化教育的手段和方式
结语
参考文献
摘要
Abstract
后记
导师及作者简介


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学教师发展与中国传统文化教育——基于某大学的问卷调查[J]. 吴薇.  煤炭高等教育. 2007(06)
[2]“后专业时代”大学学术讲座的历史使命[J]. 陈秉公,赵俊芳.  现代教育科学. 2006(07)
[3]大学通识教育的两个中心环节[J]. 甘阳.  读书. 2006(04)
[4]重拾传统 再铸灵魂——大学生中国传统文化素养状况调查[J]. 董莉,韩莹莹.  时代文学(双月版). 2006(02)
[5]省思中国大学精神[J]. 储朝晖.  邯郸学院学报. 2005(01)
[6]高等教育公共性的消解与高校的文化自觉[J]. 苏红,章建石.  江苏高教. 2005(01)
[7]对当前高校传统文化教育的调研与思考[J]. 刘晓春.  学校党建与思想教育. 2004(10)
[8]对教育本质的再认识[J]. 刘智运,胡德海.  北京大学教育评论. 2004(04)
[9]论当代大学精神[J]. 储朝晖.  河南职业技术师范学院学报(职业教育版). 2004(03)
[10]成人教育与人文精神[J]. 谭旭,胡昕.  成人教育. 2004(05)

博士论文
[1]西南联大的文化选择与文化精神[D]. 封海清.华中科技大学 2005
[2]教育价值观的研究[D]. 陶红.吉林大学 2005
[3]大学精神的人文视界[D]. 常艳芳.东北师范大学 2004
[4]论大学人文教育与科学教育的结合[D]. 张金福.华东师范大学 2003

硕士论文
[1]潘光旦教育思想研究[D]. 王丽艳.河北大学 2006
[2]全球化背景下中华民族精神的弘扬和培育[D]. 汪继存.安徽师范大学 2006
[3]民族精神及其培育[D]. 朱冰.南京师范大学 2005



本文编号：3239413