湿传播模式下大学生宣传总体国家安全观的路径研究
发布时间:2021-06-23 01:36
本文基于总体国家安全观的内容与时代性,探究湿传播模式下,以大学生为主体宣传总体国家安全观的路径。通过外显的空间、隐喻的语言和无声的沟通来搭建湿传播的模式和赋能机制,利用区隔、分享、互动和动员对社交媒体进行加湿,完成政治行动的实践落地,激发大学生群体的自主学习和自觉宣传的意识,更加深入地了解和践行总体国家安全观。
【文章来源】:视听. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、湿传播与总体国家安全观
二、大学生宣传总体国家安全观的影响因素分析
(一)多元文化冲击
(二)网络不确定性
(三)个体差异性
三、湿传播的传播模式建构与赋能机制
(一)外显的空间:突破拟态环境,建设讨论空间
(二)隐喻的语言:简要阐释,高效沟通
(三)无声的沟通:把握认知图式,重视意识流
四、社交媒体的加湿策略与政治行动的落地实践
(一)区隔:政治价值的学习与传播
(二)分享:政治行为的习得与调适
(三)互动:政治共同体的动员与整合
(四)动员:践行者和宣传主体的培养
五、结语
本文编号:3243952
【文章来源】:视听. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、湿传播与总体国家安全观
二、大学生宣传总体国家安全观的影响因素分析
(一)多元文化冲击
(二)网络不确定性
(三)个体差异性
三、湿传播的传播模式建构与赋能机制
(一)外显的空间:突破拟态环境,建设讨论空间
(二)隐喻的语言:简要阐释,高效沟通
(三)无声的沟通:把握认知图式,重视意识流
四、社交媒体的加湿策略与政治行动的落地实践
(一)区隔:政治价值的学习与传播
(二)分享:政治行为的习得与调适
(三)互动:政治共同体的动员与整合
(四)动员:践行者和宣传主体的培养
五、结语
本文编号:3243952
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